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党委会工作法学习心得_学习党委会工作法体会(通用3篇)党委会工作法学习心得_学习党委会工作法体会 篇1
《党委会的工作法》是毛泽东1943年3月在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上所作结论的一部分。主要内容为:一是党委书记要善于当“班长”;二是把问题摆在桌面上;三是“互通情报”;四是不懂得和不了解的东西要问下级,不要轻易表示赞成或反对;五是学会“弹钢琴”;六是“抓紧”;七是胸中有“数”;八是“安民告示”;九是“精兵简政”;十是注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作;十一是力戒骄傲;十二是划清两种界限。《党委会的工作法》是中国共产党的传家宝,要学好更要用好。
传达要“快”,使“十二条”内容入脑入心。在各级党委都在筹备换届之际,中央组织部印发《关于学习贯彻重要批示精神加强党委(党组)领导班子建设的通知》,要求各级党委认真重温《党委会的工作法》十二条内容,再一次明确了党委的领导核心地位,重申了领导班子的职责。各级党组织必须以最快的速度,传达好《通知》精神,将“十二条”纳入“两学一做”学习内容中来,组织广大党员特别是“关键少数”学习好、领会好“十二条”精神要义,使“十二条”内容入脑入心。
学习要“准”,解决好“信仰迷茫”问题。《党委会的工作法》是共产党员特别是领导干部精神上的钙质,中国共产党执掌中国政权九十多年,始终立于不败之地,始终能够得到最广大人民群众的支持和拥护,自有其法宝。“十二条”工作法是其中的一个重要法宝,时隔数十年要求广大共产党员基层党组织重温《党委会的工作法》,旨在提高党委的战斗力、执行力、凝聚力,旨在提高广大党员干部的思想素质,解决好党员中存在的“本领恐慌”“信仰迷茫”等问题。各级党组织和广大党员在学习中要把握“准”,即领会精神要准、贯彻执行要准、解决问题要准。“十二条”工作法每一条都是党组织在实践中积累出来的宝贵经验,要准确把握、准确领会,通过领会精神要义,坚定理想信念,坚守精神家园,提高工作能力,克服“本领恐慌”。
贯彻要“实”,保证落实“不打折扣”。重温《党委会的工作法》一则在于补充共产党员精神钙质,二则在于增强党组织执行力,用“十二条”内容指导好实际工作。结合目前正在开展的换届选举工作,各级党组织广大党员干部要把“十二条”内容有效用于指导换届实践,防微杜渐、谨小慎微,确保换届顺利进行,不出差错。党委、党组要当好“班长”,履行好第一责任人的职责,提高领导水平,团结好班子成员,切实增强基层党组织在各项工作中的战斗力和执行力。
执行要“新”,使党组织永葆“青春活力”。创新是一个国家的生命力所在,也是一个政党的生命力所在,要使党组织永葆“青春活力”就要强化创新精神,在贯彻落实“十二条”工作法的过程中,结合实际,主动创新。要在延续旧经验的同时,主动接受新思想,才能使党组织永葆活力,不被社会淘汰。要把创新意识落实在管干部、管队伍、从严治党、地方发展、文化建设、社会建设等各个方面,以创新精神推动各项工作提质增效。党委会工作法学习心得_学习党委会工作法体会 篇2
改革不断深入,情况变得更加复杂,面对各种矛盾,不少党员、干部想干好工作,却苦于找不到好的方法。《党委会的工作方法》是毛泽东同志总结我国革命、建设先进经验做法取得的优秀成果,它探讨的是方法论,回答的是“怎么干好工作”的问题。它为今天社会主义建设提供了重要的现实启示:
一是要学会用集体的智慧解决问题 。无论是“党委书记要当好班长”的要求还是“把问题摆到桌面上来”,抑或是“互通情报”的要求,其根本目的是发挥集体团结的力量,正所谓“一人计短,二人计长”,文中倡导书记和委员大家一起研究后,就是希望用集体的智慧和力量找到问题解决办法,用集体研究的决定,把上下团结在一起,为实现共同目标奋斗。
二是要做到客观地进行决策。在这篇文章中,毛泽东同志提出了“不懂问下级”和“弹钢琴”、“胸中有数等”思想,就是希望各级党委在工作中能够实事求是,抓住工作中主要矛盾,从而避免主观意识与客观实际不符,造成决策不力。
三是要坚持脚踏实地工作作风。文章中提出了“抓紧”、“力戒骄傲”“精兵简政”等见解,从工作态度,工作责任感、工作风格等方面提出了要求,而这些要求的中心思想只有一个,能够踏实地干好工作,把工作放在第一位。党委会工作法学习心得_学习党委会工作法体会 篇3
讲党性、重品行、做表率,不仅有利于发展我们党的事业,有利于密切党和人民群众的关系,而且有利于党员干部特别是领导干部个人的成长和进步。
“讲党性”就是要牢记党的根本宗旨。我们党自诞生之日起,就勇敢地担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。中国共产党党性的精髓,就是立党为公、执政为民。作为一个共产党员,在任何情况下,都要真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,多为群众办好事、办实事。做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。就像吉林市委副秘书长陈淳那样,敢于对来访的群众做承诺:“你们找到我就算到头了,谁都不用再找了,盯着我就行了。”同时,也敢于对下属说“向我看齐”。“我不要求你干得更好,我只要求你,我怎么干,你就怎么干。”
“重品行”就是重视培养高尚的道德和操守。“品”是“品德”,“行”是“行为”。虽然品行问题也有光荣与耻辱、崇高与庸俗之分,但在法律和纪律的范畴,却是一个“擦边球”。也就是说,品行主要依靠个人道德的修养和锤炼,没有相应的法纪约束。重品行的人之所以让人佩服和尊敬,也正是因为他们自觉地把自己放在了一个令人钦佩和折服的高度。重品行的人,会“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律己之心”。重品行的人,会一日三省吾身,把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行,都严格控制在时代的道德范围之中。一个人的品行,就是一个人的影子。无论你走到哪里,它就会跟到哪里。只是你自己往往看不到,而你身后的人却都看得很清楚。
“作表率”就是以身作则。欲胜人者,必先自胜;欲论人者,必先自论;欲知人者,必先自知。党员要做群众的表率,干部要做党员的表率,领导干部要做一般干部的表率。要求别人做到的,自己首先做到;要求别人不做的,自己首先不做。要求别人求真务实,自己首先要求真务实;要求别人锐意进取,自己首先要锐意进取;要求别人艰苦奋斗,自己首先要艰苦奋斗;要求别人清正廉洁,自己首先要清正廉洁。如果连自己都做不到,又怎好张口要求别人去做。表率作用,本身就是一个巨大的磁场。能够把周围的干部和群众紧密地团结在一起,产生一种巨大的生命力和创造力。
在我们现在的干部队伍中,确有很多人既能讲党性,又能重品行,还能做表率。但也有一些人,虽然在大是大非问题上不糊涂,但在道德品行问题上却不检点;虽然在改革创新上政绩突出,但在生活作风上却脱离群众;虽然在大会上讲艰苦奋斗、清正廉洁讲得头头是道,但在实际行动上却不能发挥表率作用。比如急功近利,弄虚作假,奢侈浪费,以权谋私等。近些年因为经济问题和生活作风问题被查处的领导干部,当初也多是“很优秀”、“很有前途”的干部。他们的失败,就在于忽略了品行的修养。以为只要工作干上去了,就可以“一俊遮百丑”。从不重品行开始,最后以丧失党性告终。
讲党性、重品行、做表率,既是个人思想修养问题,又是党的建设问题。我们必须按照xx大的要求,把党的执政能力建设和先进性建设作为主线,坚持党要管党、从严治党。使每个党的干部,都能够立党为公、执政为民,求真务实、改革创新,艰苦奋斗、清正廉洁,都能够讲党性、重品行、做表率。
