中秋节主题活动设计方案幼儿园（精选3篇）

中秋节主题活动设计方案幼儿园（精选3篇）中秋节主题活动设计方案幼儿园 篇1

　　一、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，感受节日的欢乐气氛。

　　2、体验与同伴、教师一起过节的快乐。

　　活动准备

　　1、展示幼儿在中秋节前观察月亮后绘制出的《月亮变化册》。

　　2、在阅读区投放相关月亮知识的图书。

　　3、悬挂灯笼，营造热闹的节日气氛。

　　二、活动过程

　　1、以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。

　　教师：小朋友们，你们知道我们国家有哪些节日吗？

　　2、向幼儿介绍中秋节的时间、来历。

　　（1）教师先请幼儿介绍自己所了解的中秋节，并请其他幼儿倾听从中获得了哪些知识，有哪些是与别人不同的。

　　（2）教师给幼儿讲有关中秋节的故事，使幼儿了解中秋节的来历。

　　3、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。

　　教师：小朋友们，你们知道中秋节要吃什么吗？除了吃月饼，我们还干什么呢？

　　4、教师向幼儿介绍获取资料的方法。

　　教师：“呀！小朋友了解那么多知识，那你们是从哪里了解到的呢？”

　　幼儿：交流自己获取知识的渠道。

　　小结：教师帮助幼儿总结从哪获取知识、方法及渠道。中秋节主题活动设计方案幼儿园 篇2

　　活动目标：

　　1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。

　　2、理解诗歌的含义，体验诗歌中表达的哀伤之情，并对唐诗产生初步的兴趣。

　　活动过程：

　　一、谈话引出主题

　　1、小朋友们记录了清节前后的天气变化，发现了什么?(有时天气晴朗，有时细雨绵绵)

　　2、天气晴朗的时候你有什么感觉?(高兴)细雨绵绵的时候又有什么感觉?(烦恼、不开心)

　　二、理解诗歌

　　1、出示挂图，播放古诗录音。

　　2、提问：诗里写的是什么样的天气?诗人的心情怎么样?想一想为什么会这样?心情不好怎么办?他怎么找酒家?牧童是怎么做的?

　　教师边提问，边结合挂图解释诗歌中的词"欲断魂"、"借问"、"牧童"、"遥指"，帮助幼儿理解。

　　三、幼儿学念古诗

　　1、听磁带，体味念古诗和平日里讲故事、说话的声调、发音有什么不同。鼓励幼儿按照磁带中的方式跟念古诗。

　　2、尝试边念古诗边用体态语言表现古诗的内容。

　　四、总结：我国唐朝出了很多著名的诗人，写了很多优秀的诗，以后我们还会学更多的唐诗。中秋节主题活动设计方案幼儿园 篇3

　　一、活动主题：

　　“8.14”――XX班生日快乐

　　二、活动理念：

　　XX年XX月XX日，是XX班建班日，班级生日主题活动策划书。即XX年“8.14”精彩活动后，XX年“8.14”又拉开了帷幕。我们希望，在这个特殊的日子，XX班的大家庭能再次相聚，一起庆祝我们的第二个生日，一起渡过美好的一天!

　　三、活动时间：

　　xx年8月14日10：00~不定

　　四、活动集合地点：

　　五、活动人员：

　　xx大学专业xx届xx班有效成员

　　六、活动内容：

　　1)12日、13日发布通知，由于我们预定了杜莎蜡像馆的团体票，每人带好xx大学学生证+50元(包括了“惊声尖叫鬼屋”的游览)。我们须要确定游馆及参与的具体人数，提前买好团体门票。

　　2)于14日早10点在上海杜莎夫人蜡像馆(上海市南京西路2-68号新世界商厦10楼)集合，我们会提前购买好门票，人到齐就可以进馆参观，所以请参与的同学务必准时集合。

　　3)游馆完，分散自由活动。

　　4)16：00~16：30在正大广场顶楼味千拉面再次集合吃晚饭。(关于吃饭思考了很久，鉴于我们现在的经济情况、人数、地点和大众口味，我们选择了味千。等下几次，我们打工赚钱了，我们再考虑其他更豪华更美味、更有特色的餐馆。请大家谅解!)

　　5)由于晚饭时间早，不急着宿舍的同学，愿意的可以组队tom熊或者夜游黄浦江。

　　七、注意事项：

　　1)每人带好自己的某某大学生证+50元(包括了“惊声尖叫鬼屋”的游览)。

　　2)此次活动，就集体项目预计人均100元，自由活动费自理。

　　3)中饭及下午自由活动自定，范围不定，愿意出上海的也不是问题。一起吃晚饭的同学，准时到就ok了。

　　4)请大家准时集合，注意自己的财产、人身安全。

　　5)此次活动由xx班班委会策划组织安排，有任何问题请及时与班长和团支书联系!

　　6)参观杜莎蜡像馆的回复日志或者短信告诉我！