技工学校工作总结（精选7篇）

技工学校工作总结（精选7篇）技工学校工作总结 篇1

20xx年度，在各级党委、政府和上级主管部门的正确指导和关心支持下，我校全面施行素质教育，紧紧围绕办学目的，提出了“关注过程，着眼细节，重在落实”的工作指导方针，经过全校师生的共同努力，完成了本年度的各工程标任务，顺利通过了开学初工作检查、“中继教”工作检查、校园“平安创立”检查、校长工作考核、年度综合目的考核和教学常规检查等一系列的检查和考核，各方面工作都获得了一定的成绩。现将本年度学校的工作总结：

一、加强指导班子建立，进步学校教育教学和管理程度

我校党支部以创立学习型党组织为载体，认真抓好党组织的自身建立，狠抓党员的理论学习，进步党员的政治思想素质，党组织的凝聚力不断增强，党支部成为名副其实的战斗堡垒。

学校坚持公开、公正、合理的.民主办事制度，健全和完善指导班子决策程序和机制，形成大事讲原那么，小事讲风格，重大决策听取广阔老师意见的良好风气。坚持财务、评优、晋级、评先等工作公开透明，从未出现暗箱操作的现象，保证了学校决策的科学性、准确性和有效性，增强了指导班子的战斗力。指导班子成员在校长的带着下，不断加强自身学习，不断钻研教育教学业务，努力改良工作态度和完善思想修养，并通过学习，及时理解党和国家方针政策，进步了教育教学和学校管理程度。

二、加强学校管理，落实各项规章制度

1、建立健全各项规章制度。为了全面贯彻党的教育方针，以效劳和促进义务教育科学开展为目的，以进步老师队伍素质为核心，学校制定并通过了新的《x中学教学常规管理细那么》、《x中学老师考勤管理细那么》、《x中学教学成绩奖惩方法》和《x中学老师绩效考核工作施行方法》等一系列的制度，充分调动我校广阔老师的工作积极性、主动性和创造性，促进我校教育教学科学开展。

2、抓好日常管理制度的落实。学校的日常管理制度健全，但在详细的操作方面还存在一些缺乏。为使制度更加合理、科学、标准，学校本着以人为本的原那么，加以修改和完善。学校指导亲自参与常规检查工作，值日工作实行“课堂巡视制度”，并做好检查记录，每周及时通报。通过各项检查，并严格执行各项规章制度，用制度来标准和约束老师工作、生活行为，促进学校各项工作安康有序开展。

三、抓好老师队伍建立，不断进步老师思想政治程度和业务素质

1、结合学校实际，加强师德师风建立。学校围绕进步我校教育教学质量，狠抓师德师风建立，倡导爱岗敬业，效劳学生，奉献教育的职业道德。经常组织全体老师学习上级部门的文件精神及教育政策、法规等，让老师深入领会上级部门的文件精神，进步老师的政治觉悟，进一步加强老师职业道德建立，强化老师的法律法规意识，做到依法执教。通过师德师风教育，学校打造了一批敬业爱岗、乐于奉献的老师。

2、学校加强教研工作的针对性。教研工作从课堂常规抓起，平时，通过教研组集体备课、听课、评课进步老师课堂教学才能。今年11月，我校分别与镇远清溪中学、台江老屯中学校开展了校际交流活动，汲取了兄弟学校的一些先进经历。学校还以优质课竞赛为契机，制定相应的奖励措施，鼓励青年老师参加各级各类教育教学竞赛。

3、老师队伍建立，师资培训，历来受到学校指导的高度重视。今年10月，我校选派三位老师参加20xx年义务教育新教材骨干老师培训，选派1位参加校长岗位培训;11月，选派两位老师参加全国第三届“赢在课堂”初中语文名师经典课堂观摩主题研培训讨会;目前，还有英语、政治、理化生学科的老师正在进展“国培方案”的网上学习。

四、抓好教学常规管理，努力进步教学质量

1、建立健全教学常规管理。为进步教学质量，抓好教学常规管理，学校每月都要对各位老师的教学常规材料进展全面的催促检查，并及时进展总结和反馈对于存在问题，进展个别交流或通过教研组长指导并要求改良。

2、进一步标准月考制度。每次月考均由教务处统一安排考场和座位，统计成绩，并及时召开成绩分析^p会议，针对月考中反映出的问题，及时采取措施，以便在以后的教学工作中查缺补漏，不断进步。同时，标准老师监考、阅卷等环节，严肃考风考纪，更真实地反映学生学习情况，从而采取有效措施帮助学生进步和开展。

3、建立目的管理与鼓励机制，充分挖掘师生的潜力，中考成绩获得新打破。我校在今年3月就提出“一定要获得县政府中考奖励”的目的，对20x届毕业班制定“分解目的”，对各班级提出了详细的量化要求，班级又制定详细措施，使每个老师都明确中考成绩是评价自己业绩的主要根据之一，从而激发出宏大的工作能量。技工学校工作总结 篇2

我校数控专业，在上级领导的之持下，在全校师生共同努力下，顺利完成了一学期的教学任务。

一、教学工作规范有序

我校按市场的需求，开展专业教学改革，逐步修订教学计划，初步建立以职业能力培养为目标的课程体系和模式。开展课程改革的理论与研究，努力改革好学习内容，是专业发展适应经济发展和市场的需求，数控专业并增加了实习实训课的安排，强化技能实操的掌握。

教书育人，育人同等重要，教师在课堂上针对学生入学个人素质参差不齐，接受能力差的原因，在教法上所有课程均采用“任务驱动式”等，新科学的教学方法，使学生更直观的去学习。懂得探究是求得真知的唯一途径，变被动式学习为主动式学习。

二、课堂丰富多彩

要为他们构建起健康的人生，价值关、德育教育十分重要，自本学期开学起专门组织了德育专题讲座，每周一次班会，对学生进行正确的宣导，有老师对学生进行德育性质的辅导，同时，特开设每周一次的电教课，展映的教育片有《小孩不笨》《小孩不笨2》《网络妈妈》等极具教育意义的影片，这些影片让孩子在感动中渡过，让学生了解了家长、老师的`不易，净化了心灵、陶冶了情操。同时，在九月十日全体教职工竟诚合作、互相配合演出了大型的文艺节目――庆祝第二十三个教师节。这也充分正明了我们技工学校的教师队伍是一支团结的队伍，也是一支可信赖的队伍，是我们学校发展的坚强保障。

三、加强教学研究，强化过程管理

加强了实训教学、实训规范管理、强化了教程中的四查、三防、两看、一分析。四查：查备课、查批改作业、查辅导、查教学教师与实训指导规范。三防：防止私自调课、防止提前下课。两看：看课堂教学效果、看学生评教的反馈意见。一分析：考试及实训成绩的质量分析。其中我们继续开展了‘’培优技尖‘’的技能（兴趣小组）辅导活动，为做好下一届招生宣传打下良好的基础。

以教科研为引领，创建了学习型教研组，落实了‘’师徒结对‘’制度，同时，我校还聘请了有教学经验和实训经验丰富的大学老师。担任主讲课程。我们实现了以‘’课堂变车间‘’、‘’老师变师傅‘’、‘’学生变徒弟‘’、的教学理念。

1.德育工作稳中求实

重视学生干部队伍建设，调整了学生会干部队伍，改进了他们的学习方式，提高了他们的积极性和主动性，实现了学生自我管理、自我约束、自我发展和自我提高。

2.家长联系日益密切

行为规范常抓不懈，着重抓学生的仪表，仪态，发现学生有不良行为和习惯及时进行说服教育，最大限度地把学生的不良行为习惯扼杀在盟牙之中。发现问题及时和家长沟通。殷海燕老师并多次走访学生家长，让家长了解我们办学的理念，对学校的一些工作表示肯定，增进了他们于学校的交流和沟通。

3.后勤工作保障有序

后勤服务工作是学校发展的坚强后盾，是学校发展的基础与保障，学校的各项工作在陆续不断完善，学校食堂从新装修，并安装了白钢玻璃隔断，学生的饮食也大大提高，每周伙食改善，本着让学生少花钱吃饱饭的原责，让学生在校体会到家庭的温暖。

4.明年工作打算

面对技工学校发展中所遇到的招生困难，市场竞争激烈的严峻形势，我们多次召开会议研究招生工作，不断调整思路，增添错失，因此，元旦前我们印刷了大量宣传资料，《年年历》，全体师生不问严寒，走村串巷，进行宣传充分体现国办学校的优势。做好春季招生的宣传接待工作，确保完成学校下达的招生任务。

5.校企合作，认真做好校企联系工作

组织学生参观大型企业，接受企业文化教育。在今年十月份我有准备此项的活动，在运作的过程中，由于个别学生家长的偏见思想，和学校领导的极力反对造成此项活动在运作过程中途流产。我认为通过学生到企业去，接受企业文化教育，通过现场察看，听取讲解、让学生有一次与企业亲密接触、并丰富了知识、开阔了视野、通过了解企业生产线经营和对员工的职业素质要求、使学生受到了一次很好的企业文化教育、从而让他们认识到了自身的价值和学习的目的。

目前虽然技工学校市场招生混乱、无序、恶性竞争使市场失去了优胜劣汰的属性，尽管招生工作举步艰难，只要大家团结一致、竟诚合桌作、就一定能克服困难，赢取美好的明天。技工学校工作总结 篇3

根据《20xx年工作计划》和《20xx年教学工作计划》的安排，本年度教务处着重围绕加强教师队伍建设和加强教学管理为工作重点，全面促进我校课堂教学水平、实验、实习教学水平和高考班教学水平，教育教学工作成绩显着。

一、加强教师队伍建设

1、加强师德建设

制定了《关于进一步加强师德建设工作的意见》，继续加强了教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习了相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系；按照《教师职业道德考核方案》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强了教师职业道德建设。

2、加强“双师型”教师队伍建设

制定了《关于加强“双师型”教师队伍建设的意见》，主要做了以下工作：

（1）开展了文化课教师选学专业课程、专业课教师选学同专业多门课程工作。

年初，教务处公布了每位教师选学的课程，组织教师开始自学。学＞】赡艿奈淌ψ匝峁┍憷跫M骋桓淌Ψ⒎叛敖滩模话才帕瞬糠纸淌Φ焦こ迪盎蚣埃话才2人参加了国家级骨干专业教师培训，安排22人参加了省、市级组织的各种培训，教师外出培训的费用超过5万元；通过培训，有6人取得职业资格证书。

（2）做好专业课教师操作技能提高工作

专业课教师操作技能的提高是本年度工作的重中之重。充分利用学校现有设备，组织专业教师多练习，多操作；组织教师参加了市劳动局组织的电工技能竞赛，组织教师参加了市职教室组织的计算机和服装专业技能竞赛，1人获计算机技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛二等奖，1人获服装技能竞赛三等奖。

3、教研室主任和班主任队伍建设。

充分发挥了教研室主任和班主任在教学管理中的作用，认真落实了有关规章制度，加强对他们的考核，充分调动教研室主任的带头作用和班主任管理学习的积极性。

二、加强课堂教学、教研管理

1、在认真落实《教师上课点名制度》、《教师课时补贴方案》、《班主任学风管理考核方案》、《教研室主任考核方案》等规章制度的同时，制定了《关于进一步加强课堂教学管理的意见》，加强了对教学的督导检查。教师上课情况、班主任学风管理情况和科组考评情况一月一通报，定期召开教研室主任和班主任会议，将各方面考核出现的问题及时加以总结，提出整改措施，使各种考核真正发挥作用；加强了教师备课、上课、自习辅导、听课的管理，使教学的每个环节都受到监督管理，及时了解教学中出现的问题，及时加以解决

2、加强学生学习管理

（1）按照《关于进一步加强课堂教学管理的意见》的有关规定，加强了对学生学习态度的教育和学习纪律的管理。结合班级月考评，定期召开学生会议，及时通报学生学习过程中出现的问题，特别是加大了对学生上课迟到、课堂违纪和上课间缺的管理力度，促进学生形成良好的学风。

（2）严肃考风考纪。制定了《教师监考职责》和《学生考试守则》，加大了对作弊学生的处理力度，确保考试成绩真实有效，扭转学生厌学的.思想，为奖学金的发放提供可靠依据。

（3）加强了学习部的建设，充分发挥学生的自我管理能力。加强了学习部的内部建设，让学习部成员重新学习了有关规章制度；对学习部的检查进行了规范，做到不徇私情，准确、及时通报。

3、加强教研活动

（1）组织了校级优质课评选活动，有xx人获校级优质课。

（2）组织教师参加了县、市优质课评选活动，有3人获县级公开课，有1人获市级优课。

（3）组织教师参加了市优秀课件评选，有9个课件获奖。

（4）组织教师参加了市优秀论文评选，有28 篇论文获奖。

（5）6月份，协助市职教室在我校举办了市优质课评选活动，出色的组织工作受到了上级领导的好评。这次活动既树立了学校的良好形象，又为我们提供了学习的机会。

（6）组织部分专业骨干教师外出参观学习，加强校际教研活动；

三、加大实验实习教学力度

1、加强了实验室、实习车间的建设。

本年度是学校加强实验室、实习车间的建设力度最大的一年,学校投入大量资金，新建了3个实训车间；各新建了1个数控模拟室、微机室、多媒体教室、风电实验室，购置了5台车床、1台万能铣床、6台电焊机，新增40个钳工工位，从根本上改善了实验实习教学条件。

2、加强实验实习教学管理

(1)学期初教师制定切实可行的实验实习计划；加强就业班的技能培养、技能考核；加强对学生校外实习的管理，安排专职教师负责，定期到实习工厂检查，及时与实习工厂沟通，解决学生过程中出现的问题。

(2)组织学生参加了市计算机技能竞赛,获团体二等奖;3名参赛学生都获得个人二等奖。

(3)组织了校级学生计算机竞赛和各专业技能考核。

(4)组织314名学生参加了职业资格考试。

四、加强高考班教学管理

1、今年的高考取得较好成绩，105人参考，录取本科1人，录取专科93人。主要采取以下措施：加强复习，坚持“打基础”和“抓尖子生”并重的原则；定期召开高考分析会；定期召开学生会；组织了高考前的模拟考试。

2、树立“从头抓起”的观念，认真抓好一、二年级高考班的管理：根据考纲变化及时调整课程；选派优秀教师任课；对一、二年级高考班学习纪律差和学习成绩差的学生进行调整。

五、其他工作

1、加强师训工作

2、加强图书阅览、文印室、实验楼、电教室的管理

3、加强广播网学习管理

4、加强第二课堂活动

5、加强教材的发放课程表的编制等工作。

教务处技工学校工作总结 篇4

时间过得真快，转眼间一学年的教学工作已经结速，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人就这学年的工作小结如下：

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：

要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的`理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、不请假。在工作中，尊敬指导、团结同事，能正确处理好与指导同事之间的关系。

四、在教学成绩方面：

随着新课程改革对老师业务才能要求的进步，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了学校指导、教研组其他老师的一致认。并写论文在国家刊物西部教育上发表，获得优秀论文二等奖。

当然，作为一名青年老师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：“金无足赤，人无完人。”在今后的工作中，我会“多学习、多动手、多考虑、多总结、多反思”，不断学习进步自己。成为一名优秀的人民老师。技工学校工作总结 篇5

为了促进和提高教师的课堂教学水平，推进多媒体现代教学手段，我校于20xx年6月13日至16日举行了教师赛教活动。这次赛教活动理论、实习各5名共有10位教师登台献艺，展示了我校教师的教学风采。

本次赛教活动，经过制定计划、拟定赛教方案、组织评委和赛教老师、编定“课堂教学评价标准”“说课评分标准”及组织各教研室主任进行学习两个评分标准等进行了充分准备，历时一个月的教师赛教工作已圆满结束。为确保活动的有效开展，学校对活动开展的时间、要求和评分标准等工作做了详细的布安排，并成立了以杨校长为组长的评委小组，评委小组成员在赛教前进行了统一思想，学习了两个评分标准的详细内容。赛教中，校长、书记在工作冲突的情况下，尽量地挤出时间参加听课。姚主席、科室两位领导克服了工作中一切冲突因素，严格按照本次赛教的“课堂教学评分标准”“说课评分标准”对参赛教师的全部教学过程进行了公开、公正、公平的评分。本次赛教分理论、实习两组，经过评委们的综合评价，理论、实习每组各评出了一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名、优秀奖两名。这次赛教主要体现有以下几个特点：

一是准备充分。

听了10位教师的课，给我们留下深刻印象。总的来说，参赛的每位教师在课前都做了充分的准备，教师不仅根据本次赛课要求编写了教案、制作了多媒体课件，还对课标、教材的理解方面下了苦功。如实习教师陈海宏、王建利等，不仅授课过程完整，且说课内容按评分细则也做出了书面答复。

二是巧用多媒体。

在本次赛课中，一个突出亮点就是在教学中都使用了多媒体教学手段，运用多媒体教学能够达到媒体运用与教学有机统一。如理论教师卫燕、实习教师陈海宏、朱军军等，能够根据学生对直观形象的事物感兴趣这一特点，结合本课实际制作直观、美观、形象的课件，课堂上很好地吸引了学生的注意力，激发了学生的学习兴趣。

三是促进了交流，增强了学习。

本次赛教活动中，参赛教师、非参赛教师积极参与，自觉聆听竟赛教师精彩的讲课，取长补短。特别是参赛教师，讲课、说课结束后，评委立即进行讲评，起到了相互交流、学习的作用。通过本次赛教，无论是听课教师，还是参赛教师，都收获颇丰、启迪不小。

四是促进了学校对教师的了解。

通过对参赛教师课堂教学的全面考评，使学校对教师的工作态度、教育理念、教学艺术水平、教师与学生的情感状态有了一个全面深入的了解。所有参赛教师展现了良好的职业道德和教师素养，具体表现在认真地备课，投入情感的`上课等方面。同时也发现了教学硬件的一些不足，为学校对教学设备的投入、教学的管理和指导提供了依据，从而有利于促进教师教学质量的提高和学校的发展。

本次赛教，虽然成效显著，积极作用较多。但从赛教活动的启动、运作、赛教过程的实施等方面来看，还存在一些问题和不足。归纳起来，集中表现在以下几个方面：

1、参与意识不高，要进一步端正工作态度。

态度决定成就。没有对工作积极认真地态度，我们的能力就发挥不出来，甚至会荒废，长此以往，有能会变得无能，这既是对学生的不负责，也是对自己的不负责任。本次赛教活动，只有专业、基础、计算机教研室按赛教方案要求上报了参赛教师名额，其它教研室上报名额不够，甚至没有。还有，个别教师听课也不积极，整个赛教活动中，没能去听一次课。

2、教师应不断加强学习。

教学是一门艺术，这门艺术是建立在扎实的专业知识基础上的。没有良好的所教学科的知识，或教育学、心理学知识存在不足，就不会有较高的教学水平。因为前者只表明教师的学科知识水平，后者解决的才是怎样教和为什么这样教的教学方法和教学艺术问题。在说课环节，明显标明我们部分教师在教育学、心理学知识方面的欠缺，从而使说课成了备课或者上课的简单重复。

备课和授课呈现的是教师“怎样教”，而说课要阐述的是“为什么要这样教”，即要阐明教的行为植根于什么基础之上，这样设计教学时教师是怎样想的。这一环节主要考察的是教师的理论水平和教师的教学行为的支撑点是什么。所以没有扎实的理论指导，其说课就只能是备课或上课的简单重复，其教学水平也是有限的。所以，我们要特别加强这些方面的学习，并用它指导我们的教学实践。

3、课堂的驾驭能力有待加强。

这次活动我最大的感受是教师必须有过硬的课堂驾驭能力，一节课的成败在很大的程度上取决于老师在课堂上的调控能力，如何收放，如何游刃有余地控制教学节奏往往决定了课堂教学能否有序地进行。这种驾驭能力首先体现在课堂教学时间的把握上。驾驭能力还体现在对学生回答问题的处理和学生学习状态的调控上。这便是教学机智的体现。因为学生的回答是教师无法预测的，而这种即时性的生成，往往会使一节课非常精彩或很糟糕。如在课堂上由于老师在课堂教学时间上没把握好，导致在课堂内容上完后按计划还剩几分钟时间，或时间已到计划内容还没有完成没有结束，这是老师课前并未预设到的，此时老师就会不知所措，教态肯定显示出不自然。这样一定影响教学效果。因此我们要重视这方面能力的训练，使课堂教学秩序掌握在教师思维中。

4、课堂示范教学要重视

通过本次赛教活动发现，课堂示范性教学做得不够到位，不管是理论还是实习教学，要求学生要做到，教师必须要亲自示范，这样学生才有标准去模仿学习。如理论教师例题的讲解，实训教师，在新课题开设之时，一定要亲自按照规范、要求示范做一遍，同时将注意的安全问题、注意事项讲透、讲到。这样才有把握让学生达到要求的程度。

总之，本次赛课活动，收获是主要的，不管是我们参赛教师，还是听课教师，都获得了一次较好的培训。希望老师们凭借此次赛课活动这股强劲东风，为加快自己的专业化成长步伐，而奋发进取。技工学校工作总结 篇6

下面从几个方面来总结一年来的工作情况。

一、思想方面：

本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;班主任工作认真负责，关心学生，保护学生，为人师表，有奉献精神。

二、教学方面

1、备课

我积极参加教研室组织的教研活动，仔细听，认真记，领会精神本质。然后根据要求，提早两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尽可能地让课堂让课堂气氛活泼，树立起他们学习的信心和激发他们学习电工专业的兴趣。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。

3、兴趣小组

根据学生的.兴趣，我把动手才能强对电子专业感兴趣的同学组成了课外电子兴趣小组。辅导他们制作一些小器件如：门铃、收音机、稳压电等等，把理论与理论严密结合起来。

三、班主任工作：

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是爱。对他们多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。同时从其他方面挖掘他们的潜力：卡拉OK比赛、演讲比赛、运动会，通过他们获得的成绩提升自信。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校指导、师生的支持，创造性地搞好电工专业课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。技工学校工作总结 篇7

三道沟镇20xx年化技术学校工作总结一年来，三道沟镇化学校明确办学指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，转变观念，主动出击，积极推进学校现代化建设，通过对受训者施以全面发展的教育，提高受训者的全面素质，把学校办成农、科、教三结合的实体，成为农村精神文明建设的窗口，成为公益性、综合性、多功能性的成人教育培训中心和农村落实终身教育体系的重要基地。

一、领导重视，加大投入，全面改善办学条件

镇化技术学校建设稳步发展几年来，镇党委、政府一直关注镇化技术学校的发展，组成由镇长任组长，主管教育副镇长任副组长三道沟学校校长和相关镇直单位人员为成员的成教工作领导小组，镇政府设专人负责成教工作。领导小组经常就成人教育培训工作召开专题会议，制定规划，完善例会制度。镇党委书记、镇长等领导还经常深入到学校，听取汇报，视察、了解并及时解决学校发展中存在的问题。用于教学培训工作的电教设备如数码相机、摄像机等一应俱全，并设专人管理。

二、学校管理

（一）强化管理意识，提高管理效益。在学校管理工作中，管理理念和思路是学校管理成功与否的关键所在。因此，我们在学校的发展中，不断更新观念，明确思路，理顺关系。首先，明确了成人学校的职责、任务、途径和方法，制定了学校发展的指导思想，即：“以服务为宗旨，以就业为导向” 。其次，我们建立健全了一系列的规章制度，并将其整齐的悬挂在显要位置。再次，精心做好各类培训工作，精心做好档案归类管理工作，责成专人负责。培训工作做到有计划、有教材、有课时、有反馈、有总结，并认真完成年初下达的各种培训任务和指标。

（二）以“严、实、恒、细”作为成人教育工作的管理目标。“严”，就是对各类成人培训严谨设计，严密组织，严格要求；“实”，就是从实际出发，精心设计培训项目，实实在在做事，扎扎实实发展。“恒”抓管理应持之以恒，不仅过程要严，而且结果要严。“细”，坚持“以人为本”的指导思想，充分调动教师的工作、学习积极性和主动性，促进学校各项工作的深入开展。

三、队伍建设

（一）干部队伍建设

按照市、县政府和教育主管部门对化技术学校体制改革精神，我镇于今年对镇化技术学校的管理体制进行了调整，任命镇党委副书记、镇长担任成技校校长工作，三道沟学校校长担任成技校副校长，组成了镇成人学校的领导班子，镇党委主管教育的领导由原来的兼职管理为专职管理。进一步完善了学校的管理机构。

（二）教师队伍建设

依据乡（镇）化技术学校办学条件基本标准，镇成人教育工作领导小组研究决定，从中小学抽调6名大专以上学历、综合素质高、业务能力强的教师充实到镇化技术学校教师队伍中。经过不断的探索与磨合，学校形成了一支业务能力强、综合素质高的师资队伍。

四、拓宽培训领域，积极开办各类劳动技能培训

在实施成人教育培训工程中，我们紧紧围绕三道沟镇实际，以镇化技术学校为龙头，充分利用各种资源，积极开展丰富多彩、形式新颖的培训活动。每年培训人次均达到常住人口的36%以上，超额完成了年计划和培训指标。培训内容主要有以下几项：

（一）实用技术培训结合我镇的.农业产业结构调整，紧紧依托镇域经济迅猛发展的大背景，以需定培，按需施训，本着“实际、实效、实用”的原则，学校积极与镇农技站、烟站联合举办了种植、养殖、栽培、煤炭安全生产等实用技术培训项目，年培训学员3000多人次。通过开展实用技术培训，提高了广大农民科技致富的能力，促进了农村产业结构的调整，取得了良好的效果。

（二）引导性培训为了增强我镇广大农民的法治观念，成人学校举办了普法知识讲座，开办了妇女维权培训班和育龄妇女健康知识讲座。学校还与镇司法所、卫生院等合作在各村开展了法律法规教育、党的方针政策教育和急救常识培训等。通过培训，全面提高了学员的文明素质。近三年，对400多人进行了农民就业引导性培训，让学员在认清就业形势、增强法治观念、转变就业观念等方面发挥了重要作用。

五、存在的问题和改进措施

我校在各级领导的关怀和支持下，虽然取得了一定的成绩，但仍有很多不足之处。我们认为，学校办学理念还有待于进一步更新，运行管理机制还有待于进一步完善。在今后的工作中，进一步加强镇域内外的教育资源整合，发挥三道沟镇成技校优势。