特种设备年度检查报告范文（精选3篇）

特种设备年度检查报告范文（精选3篇）特种设备年度检查报告范文 篇1

就贵局领导携张掖市局特设科领导于20xx年7月1来我站检查时发现的6项安全问题，我站已全部整改，现将整改结果上报贵局：

1：质量保证体系手册已按照已按照《特种设备生产和充装单位许可规则》（TSG07-20xx）D2.7要求修改成册，现将修改后手册报于贵局；（电子版）

2：我站已与相关出版社订购了《特种设备使用管理规则》等全套新版的规则、规程、条例及法规共计6本书籍，并组织人员进行了初步学习和阅读；（后附发票或收据）

3：槽车卸液鹤管已于安装单位协调沟通后标注了启用日期；（后附照片）

4：人员培训计划也已按照规则要求进行了相关修改，将特种设备内容加入学习计划；（后附复印件）

5：技术负责人有我站同时考取了特种设备A证和P证的刘成生担任，其在我站从事燃气事业16年，先后考取了“安全管理人员”证书和“城镇燃气运行、维护和抢修人员”等工作职称，且已全面掌握特种设备的安全运行及突发特种设备事件的应急处理，可以担任技术负责人；（后附相关证明文件）

6：我县市场监督管理局特设科领导已为我站提供了“特种设备定期检查、维护保养表”，我站已按照所提供的表样制定了表册并进行了定期检查养护。（附资料）

以上隐患全部整改落实，请领导批示。特种设备年度检查报告范文 篇2

根据市安委会《关于贯彻落实国务院进一步加强安全生产工的方案》和区安委会《关于贯彻落实国务院会议精神进一步加强安全生产工作方案实施细则》的精神，按照区安监分局的工作要求，自20xx年xx月下旬开始，区质监办协同市质监局，联合对我区的企业进行了特种设备安全检查活动。现总结报告如下：

一、周密部署，突出检查重点。

本次检查以检查特种设备安装、操作的安全性为主要内容，消除安全隐患为主要目的，采用区质监办选定抽查企业，市质监局提供技术支撑、现场督察执法的方法，把特种设备登记情况不明的鱼虾养殖场，使用大型锅炉设备的医药类、化工类企业，以及使用特种设备数量较多的服装类、加工制造类企业作为重点对象开展检查。针对不同检查对象，通过仔细研究，制定了各有侧重点的检查方案：对鱼虾养殖场，重点进行现场检查，确认是否存在未登记的锅炉等设备；对使用大型特种设备的企业，重点检查其设备的安全性能以及操作人员的资质；对使用特种设备较多的企业，重点检查企业对特种设备的管理制度和应急机制。至12月中旬，共出动执法人员74人次，检查企业29家，发现安全隐患6处，发出整改通知书6份，完成整改4处。通过检查，有针对性地解决了我区企业在特种设备管理使用上存在的问题，进一步完善了特种设备管理机制。

二、巩固成果，杜绝违规使用。

区质监办配合市质监局，对各企业使用的登记在册气瓶的使用情况进行了专项检查，重点检查气瓶条码的管理登记、气瓶的检验检测记录、以及是否存在违规使用情况，督促企业加强气瓶流通、储存、使用环节的管理。至12月中旬，共检查气瓶使用企业13家，检查气瓶38个，未发现没有办理注册登记或违规使用的情况。通过此次专项检查，巩固了我区气瓶普查整治的成果，加强了用气瓶的安全管理，杜绝了过期瓶、报废瓶违规充装、使用现象。

三、加强培训，提高安全意识。

要搞好特种设备安全工作，根本在企业。为了提高企业特种设备操作人员的安全责任意识，区质监办联合市质监局，举办了起重机械、叉车的作业人员培训班，聘请业内专家进行指导，进行熟悉作业设备、学习操作规程、培训应急能力等学习，并重点安排事故案例讲解，培养操作人员的安全责任意识，让操作人员树立“有岗有责，上岗持证”的思想。通过培训，基本杜绝了我区企业特种设备随意操作的现象，消除了安全隐患。特种设备年度检查报告范文 篇3

一、教案

1、语文：

基本情况：语文组教案上交率达100%，大多数教师都能深入钻研教材，明确教学目的要求，理解并掌握教材的重难点，从而精心的写出写好每一节课的教案，写得较好的教师有：姬秀梅、张国琴、路怀诚、吕锡斌等。

优点：

①教案书写较工整，格式正确。

②有单元教学目的要求，有单元教学重难点及课时安排。

③教学手段设置较好，附有精巧的板书设计。

④有部分教师的教案重难点内容能用红笔标示出来，从而使教学更直观，更有针对性。

问题：

①教师的教案学期教学进度表未制定。

②教师的教案没有单元教学目的要求及教学重难点的分析。

③教师的教案教学课时不完整，教案课时与教学进度不相符。

④教师的教案过程条框式，过于简略，没有课堂练习的设置。

⑤缺少教学反思。

⑥对写字课没有引起足够的重视。

2、数学优点：

在备写教案中，能重视学生的学习主体性和和教师的主导作用，注重课堂教学情境的设计，合理安排练习内容，根据不同的课题，不同的教学内容采用形式多样的备课方法，写好章节课新授课，复习课、练习课，教学环节齐，备写好教学内容，教学目的，教学重难点，写好课前教案，多数认真写详案，书写工整，其中刘亚琼老师认真钻研教材，反复精心备好各个课时的教案、刘亚琼、潘小东等老师的教案整洁、分明、认真备写。

问题：

教学计划缺乏可操作性；缺少教学教具准备的备写；有的教师实际课时与备写课时不相符；极个别课时教案过于简单，漏写课时教案；缺少教学板书设计和教学反思。

3、英语：

教案的质量情况：教案完整、规范，教学步骤齐全，有的教案图文并茂，实用性较强，重视对难点、重点的识的反复推敲。作业设计合理。

问题：

教学计划流域形式，没有可操作性；多数教案教学反思不够深刻，且字数较少；多数教案设计思路较为传统，不够新颖；有的教案过于简单，只有形式上的教学环节，步骤；教学手段、方法能力及知识点的讲解无体现；部分教师不重视板书设计，有点甚至没有板书设计。

4、综合：优点

能按进度备好课，写好教案，使教学工作有计划地进行，更可贵的是大部分教师做到超前备好课。教案对教学重点和难点的备课较为重视。漆耀江老师的三年级科学、邵立新老师的五年级教案备写扎实认真。

问题：

有部分教师没有进度表，没有板书设计；个别教师教案属提纲式教案，未能真正体现教案的作用；书写普遍较潦草；教学反思多空白；作业安排较粗略。

6、体育：

体育组2人，教案全齐，有进度表，都能按照体育新课标的要求认真备课，书写端正，教学内容新颖，教学目的明确，教学难点突出。希望能将理论和实践结合起来。能注重技术基本功训练。

二、作业检查情况

1、语文

这次作业检查，发现不少教师批改作业认真。主要表现在：能把学生错的字或作业中的其它错误改正过来；对学生的作业给予评定，好的作文能详批细改，像张彩萍老师对作文的批改，既有脉批又有行批，最后又指导性的激励评价语言。路怀诚老师重视对写话训练。而且学生的每篇写话都是精批精改，最后让学生重新整理。吕锡斌老师重视学生基本功的训练，有提高训练，还有拓展学生思维的作业。各年级作业的分量适中。

问题：部分年级作业批阅次数相对较少。批阅符号欠规范，字迹潦草。个别班级写字作业批阅不及时。

2、数学

数学多数班级布置的作业次数，分量达到要求，做到认真批改，并对错误之处作出适当的批示，给出评价，写好批改日期，要求学生书写认真，独立完成作业。使学生多练多做巩固知识，提高数学的解题能力和技巧，同时做到全收全改。黄宗合、刘亚琼、刘萍等老师的配练批改较为详细，基本达到了一课一批。

个别班级的作业次数较少，作业量少，尤其是作业本。有些班级对学生书写要求不严，作业质量不高。且封面保护不够整洁。

3、英语

英语作业布置多数班级数量合适，批改认真，有等次和批改日期且批阅符号规范，字迹美观。练习册批阅及时，效果良好。

问题：

个别班级作业数量太少，并且批阅粗略，符号不规范，点捺不分，将一页作业或数个小题用一个点或一个对号带过。对错题更正不及时。

4、综合

综合业本来数量较少，大多数教师批改认真，有等次和批改日期。问题：

个别教师未能祥批细改，只写了一个日期，学生的错题未见更正，空白地方只画了问号，也未督促学生填写。

总之，本次教案、作业、检查，好的做法我们要认真学习，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业、教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过程来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。