明星活动策划方案（精选4篇）

明星活动策划方案（精选4篇）明星活动策划方案 篇1

为进一步提高酒店员工队伍整体素质，全方位提升服务质量，调动员工的工作积极性、创造性和提高工作效率，酒店开展以“提供热情服务，创造优质品牌”为主题的优质服务白日评比活动。

一、指导思想

以“提供热情服务、创造优质品牌”为目标，以规范员工的服务行为为重点，以客人满意为标志，引导

员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程，形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围，掀起酒店优质服务的热潮。

二、评比范围:

酒店全体员工（以基层员工为主，管理层为辅）

三、组织领导

酒店成立优质服务百日竞赛活动领导小组，负责对此次活动的开展和实施进行全方位的指导与评估，对

酒店各部门活动开展情况予以审核。

评选小组成员：

评选小组成员不定时、不定期抽查日常工作，并做好相应记录。

四、活动步骤及内容

第一阶段：宣传布署阶段（4月1日―4月25日）

（一）开展“以热情服务求生存，以优质服务增效益，以优质服务谋发展”大讨论，层层发动，做好思

想动员。

以部门为单位组织召开优质服务评比思想动员大会，推举部门候选名单

（二）科学安排优质服务培训工作，夯实主题评比基础

主题评比期间，培训重点内容：

A.酒店基本服务礼仪培训，由培训部负责培训；

B.岗位专业知识和专业服务技巧培训，由部门负责培训；

C.岗位现存问题案例分析教学，由部门负责。

第二阶段：活动实施阶段（4月26日―6月22日）

开展“服务明星”评选

评选办法：根据服务态度、工作业绩、综合能力、员工（宾客）选

举等4个面进行评选，员工考核满分为100分，采取得分制办法。

评比细则详见附件一

奖项设置：评选出6名“服务明星”。（对客服务部门3个、后勤服务部门3个）

操作流程

各部门负责人对本部门推荐和选取的人选进行资格审核，确定名单，审核后于4月25日之前填写“服务明星推荐表”交由人力资源部，人力资源部负责将“服务明星”候选人名单公示于员工橱窗。公示期间，员工可就候选人实际情况进行投票选举，同时亦可就候选人是否合适当选“服务明星”向人力资源部质疑，人力资源部予以核实，并根据实情做出处理。

设立投票箱4个：前台1个、5F/6F收银处各1个（供宾客投选）

员工餐厅1个（供员工投选）

评选小组于5月27日对候选人员进行初级审核，同时将初审成绩公布于员工橱窗。

二级考评由评选小组于6月22日按照“服务明星评选细则”进行考评。

综合两次考评结果，得分排名前6位当选酒店第二季度“服务明星”

第三阶段：总结表彰阶段（6月25日-6月29日）

评比结束后，酒店将对整个活动进行总结验收，对本次“服务明星”评比中的先进经验进行总结，对在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人进行宣传、表扬和奖励。

奖励方案：当选“季度服务明星”员工在员工橱窗内予以表彰，同时给予现金奖励，奖励标准：600/人。

五、活动安排：

1.由人力资源部负责“季度服务明星”评比的整体安排，包括人员培训、活动策划、考核评比、总结表彰等各项工作的策划、组织、调度、协调、运行工作。

2.各部门总监/经理负责本部门评比方案制定与组织实施工作，制定本部门考核标准、工作程序，推行个性化优质服务，报纸季度评比质量。

3.公关策划部负责此次评比宣传策划工作，制作宣传海报、宣传栏、表彰奖状、设计“季度服务明星”宣传专栏等工作。明星活动策划方案 篇2

一、活动主题：签动百万家，大型签售会（活动名暂定）

二、活动时间：20xx年X月X日

三、活动地点：装饰城

四、现场流程：

9:30-9:50 主持人宣布开始，并介绍本次活动的目的、意义及活动力度 9:50-10:00 欢迎领导、贵宾、媒体，并邀请领导上台发言

10:00-10:05 主持人隆重请出明星上台，并介绍相关资料（作品等）

10:05-10:10 明星上台自我介绍，并与主持人稍作互动，谈谈现场感受等情况 10:10-10:20 明星现场表演

10:20-10:30 明星浅谈对主办方的了解、认识及品牌介绍

10:30-10:50 粉丝代表上台与明星互动

10:50-11:10 现场赠送签名海报或其他纪念品

11:10-11:20 公布本次活动“神秘折扣”（暂定）

11:20-11:30 现场表演

11:30-11:35 与主办方一起剪彩或开启启动仪式

11:35-12:00 明星现场签售（暂定）明星活动策划方案 篇3

为营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，激发学生积极的阅读意识培养良好的阅读习惯，构建充满书香的美丽校园，学校决定在全体学生中开展“十佳学生读书明星”评选活动。具体要求如下：

一、评选范围

我校全体在校学生，往年已被评选为“十佳学生读书明星”的不再参加本次评选。

二、评选条件

（1）热爱读书，品德高尚，学习成绩良好，在诸多方面有突出表现。

（2）有较广的阅读视野，良好的读书习惯，每天有二十分钟以上的阅读时间，能认真阅读本年级好书推荐篇目，善于积累。

（3）积极参加学校及上级主管部门组织的读书活动，如读书节征文比赛、各种形式的读书展示等，在活动中表现优秀，能在学校或家庭中起模范带头作用。在报刊上发表文章者可优先评选。

（4）拥有自己的小书库，有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受，能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。

（5）认真完成每一次读书札记，字迹工整，内容丰实，感受深刻，能起到示范引领作用。

三、参选材料

凡参加评选者，需上交“十佳学生读书明星”评审表，近一年的读书笔记，以及相关的读书成果，如获奖证书或发表文章的复印件等。

四、评选方法及程序

学生民主推荐：每班推选2名学生参加级部评比。

学校成立评审小组，由级部语文组进行初评，教科室和团委组织复评。每个级部评出10名，全校共评出30名“十佳学生读书明星”。

五、宣传鼓励

学校将对各级部评出的“十佳学生读书明星”颁发证书和奖品，在学校宣传栏进行公示，并通过国旗下讲话、校园广播等途径宣传读书明星的优秀读书事迹。明星活动策划方案 篇4

一、 策划：

详细了解和分析需要进行推广的歌手和音乐，在市场研究的基础上，对歌手和音乐进行市场定位，参与歌手的造型设计和音乐甄选、制作，并提供概念性的宣传计划或详细的执行方案。

1. 为了使我们的方案更切入要害，我们需要您提供的关于歌手和音乐的详细资料；

2. 我们会对当前的市场情况做出准确的分析，并据此给歌手一个恰如其分的市场定位；

3. 撰写概念性宣传计划；

4. 在定位的基础上，我们会直接参与到造型设计和音乐甄选、制作的过程中，以确保艺人和音乐能按照计划成为市场所需要的产品；

5. 撰写详细的执行方案（包括工作进程安排）。

二、 造型设计：

根据市场定位，对歌手及音乐产品进行形象设计。

1. 艺人形象

a) 化妆/发型

b) 服装租赁

c) 行为/语言规范的培训2. 宣传平面表现

a) 宣传照摄影

b) 标准字/LOGO的设计

c) 宣传语制定

d) 平面媒体形式规范的制定

3. 产品平面表现

a) CD平面设计

b) 产品摆放规范的制定

三、 单曲推广

在各类媒体上对单曲进行推广并作出相应的市场调整。

1. 网络媒体：

a) 在200-500家音乐网站进行试听推荐；

b) 在100家以上论坛、博客发帖推荐；

2. 电台媒体：

a) 200-1000家电台推介；

b) 20家以上电台连线访问及直播间访问；

c) 根据需要进行打榜；

3. 电视媒体：

a) 20家电视媒体娱乐栏目通告；

b) 5家以上电视娱乐资讯栏目报导；

4. 平面媒体：

a) 发布娱乐版新闻；

b) 乐评的撰写、发布；

c) 安排艺人访问；

d) 时尚/专业杂志图片刊登及专访；

5. 移动运营商平台：

a) WAP网站的音乐推介；

b) 根据SP要求进行的平台内推广；

c) 移动运营商进行的推广；

6. KTV连锁店：

a) MV大堂播出；

b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

c) 客人桌签设计、制作与摆放；

d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

7. 数码产品灌装：

a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

b) 厂家配套宣传；

8. 落地活动：

a) 安排配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

b) 策划、执行各类新闻发布会；

c) 策划、执行新歌试听会；

d) 策划、执行歌迷见面会；

e) 安排参加各类歌手/歌曲比赛；

9. 其他媒体：

a) 移动电视MV播出；

b) 户外广告的发布；

10. 对单曲和艺人的评估：

a) 对推广效果进行评估；

b) 对后续工作提出的整改建议；

c) 撰写完整的评估报告

四、 市场调查：

在推广的过程中或初期推广完成后，对艺人和音乐进行的深度市场研究。

1. 对推广中获得的各种数据进行分析；

2. 试听会获得的数据分析；

3. 问卷调查；

4. 深度访谈调查；

五、 唱片（专辑）推广：

利用一切传统手段和个人化手段推广唱片及唱片中的音乐，并对艺人进行更强力的推广。

1. 专辑整体策划：

a) 风格、曲目的确定；

b) 平面设计（CD包装及宣传品）；

c) 宣传文案的撰写；

d) MV策划及脚本写作；

2. 专辑首唱会/试听会/新闻发布会的策划和执行

3. 网络媒体：

a) 门户网站新闻、乐评发布和试听推荐；

b) 音乐网站的试听及推荐；

c) 各大社区对专辑的推介；

d) 个人网站的规划、设计、制作、发布及管理；

4. 电台媒体：

a) 全国1000家左右电台的推介和关键榜单的打榜；

b) 超过50家电台连线采访及直播间访问；

5. 平面媒体：

a) 新闻的撰写与发布；

b) 乐评撰写与发布；

c) 媒体专访及专题报导；

d) 杂志图片（包括封面）的拍摄与发布；

6. 电视媒体：

a) 电视娱乐节目通告；

b) MV电视播出；

c) 娱乐资讯节目的推荐；

d) 安排参与电视晚会和电视大型节目；

7. 移动运营商平台：

a) WAP网站的音乐推介；

b) 根据SP要求进行的平台内推广；

c) 移动运营商进行的.推广；

8. KTV连锁店：

a) MV大堂播出；

b) 店内海报、易拉宝的张贴和摆放；

c) 客人桌签的设计、制作与摆放；

d) 空闲轮播MV或卡拉OK；

9. 数码产品灌装：

a) MP3、MP4、电脑、手机等数码产品中出厂时的灌装；

b) 配套宣传；

c) 与厂家共同进行的联合推广；

10. 其他媒体：

a) 移动电视的MV播出；

b) 户外广告发布；

11. 落地活动：

a) 配合各地媒体宣传进行的演出等活动；

b) 配合宣传进行各类商业演出；

c) 配合宣传进行各类慈善活动；

d) 各地歌迷见面会及歌友会活动。