当前位置:范文大全>演讲致词>演讲稿>关于辩论中的两点困惑

关于辩论中的两点困惑

时间:2025-10-27 17:41:45 演讲稿 我要投稿
AI朗读 - 关于辩论中的两点困惑
00:00 / 00:00

-

+

语速: 慢速 默认 快速
- 8 +
自动播放×

成熟大叔

温柔淑女

甜美少女

清亮青叔

呆萌萝莉

靓丽御姐

温馨提示:
是否自动播放到下一条内容?
立即播放当前内容?
确定
确定
取消

关于辩论中的两点困惑

各位好,作为一名来自大陆西部高校的辩手,看了诸位的帖子,觉得自己对辩论的了解实在过于表面了。

但有几个辩题依然是我一直难以寻求到答案的,希望各位可以指点迷津。

1、辩论的实用性(或者说现实意义)如何与真理性进行协调?

这个问题的措辞可能不是特别规范,如果说实用性即是各位讲求的政策性辩题中蕴含的考证严密,论述得当、以及具备解决实际问题的意义,那么真理性即应当是对于辩题背后甚至辩论本身的一种应然性思考,这种思考不能仅仅用形式逻辑来判断,尤其是涉及到辩题背后的道德哲学问题,例如当年的“法律和道德,谁能更好地维系社会秩序”,价值判断的规范性基础是不能从人类自然史的角度来论证的,尤其不能从科学认知即经验认知的逻辑来论证得失。此康德所谓不能从“实然”过度到“应然”。所以在这个层面上,高校辩手们由于本身的专业不同,极容易产生如此的困惑。

2、辩论赛的胜负判定标准。

诚然如各位所说,如果把胜负标准量化以后,比如举证的严密性,对于技巧的运用熟练度,都可以作为较为客观的评判标准。但还是承接第一个问题,辩题背后的思索和探求的价值该如何评定呢?就像孟子和告子的人性之辩中,孟子大获全胜,但告子的“人性无善无不善”的思考就真的输了吗?如果我们把辩论赛的评定提到一个高度,它应当是对于某种价值的倡导,那么思维的创新和探索应当如何评判呢?我无意混淆辩论和辩论赛的界限,只是个人觉得不应当人为地判定“辩论就是寻求真理,而辩论赛仅仅是一场游戏”,二者固然有区别,但不应当一开始就被带上有色眼镜地分开。如果辩论赛也是我们寻求真理的一种方式,岂不更好?

盼望各位指点迷津,在此谢过。

Tags标签
《 关于辩论中的两点困惑.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
下载Word
《 关于辩论中的两点困惑.txt》
将本文的TXT文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
下载TXT

【关于辩论中的两点困惑】相关文章:

2025母亲节歌颂母亲诗歌朗诵稿(精选5篇)2025-10-28

关于2025开学典礼演讲稿2025-10-27

八年级开学典礼的演讲稿模板(精选5篇)2025-10-27

2025初中新生开学典礼演讲词(精选3篇)2025-10-27

小学开学典礼校长发言稿(精选10篇)2025-10-27

高中开学典礼学生演讲稿(通用4篇)2025-10-27

六年级家长会家长代表发言稿(精选3篇)2025-10-27

一年级家长会学生演讲(精选6篇)2025-10-27

七年级家长会教师讲话稿(精选31篇)2025-10-27

家长会家长代表发言稿(精选33篇)2025-10-27

评论区(关于辩论中的两点困惑)
内容:
剩余字数:360/360


     :: 正在为您加载评论……


每页10条,共0
一键复制全文
下载TXT 下载Word
听一听
next
play
next
close
Top