古诗歌朗诵比赛的开场白（通用29篇）

古诗歌朗诵比赛的开场白（通用29篇）古诗歌朗诵比赛的开场白 篇1

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

　　乙：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

　　甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　甲：下面由---同学为大家带来---古诗歌朗诵比赛的开场白 篇2

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好!

　　甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》?

　　乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳?

　　甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

　　乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

　　甲：飞扬的青春，散发着无穷活力;

　　乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

　　合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇3

　　(男)尊敬的各位领导

　　(女)敬爱的各位老师，

　　(男)亲爱的同学们，

　　(合)大家下午好!

　　(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇4

　　尊敬的各位评委、亲爱的同学们：

　　大家中午好/下午好！欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第xx届"感悟之声"朗诵比赛。

　　开场白：现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第xx届的"感悟之声"朗诵比赛的本场比赛现在开始。

　　首先请允许我介绍本场比赛的评委，他们分别是，欢迎你们的到来。现在由我为大家宣布本次比赛的评分细则，

　　现在有请第一位选手上台，请二号选手做好准备，（在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评，一个教室大概是十二个人。还有就是每一位选手讲完后要有串词，由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目，所以串词只能临时组合了。）

　　每一位选手的讲课都很精彩，这么精彩的比赛，我们是不是还缺什么呢？下面请评委上台为他们划上一个完美的句号。

　　谢谢评委的精彩点评，相信在以后的比赛中他们一定会更好的。（若分数还未统计出来，请写一段话，千万不要冷场，即二手准备。）现在由我为大家宣布本场比赛的结果，

　　结束语：现在，我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第xx届"感悟之声"朗诵比赛本场比赛到此结束。

　　红色字体处则是需要你们自己写的地方；粉红色的字体则是根据自己的实际情况，若是临场反应不太好的，建议你们写一下串词，是万能的，因为初赛和复赛的时候主持人都没有朗诵的题目。记得把你们的主持稿写好，周末培训时请带上你们的主持稿，如有不懂的自行标注好，周末时给你们解答。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇5

　　1、 尊敬的各位老师

　　2、 亲爱的同学们，

　　合：大家晚上好。

　　1、金秋绚烂、硕果丰实。

　　2、激情澎湃、盛世欢腾。

　　1、今天，是诗歌让我们相聚在一起;今天，是共同的畅想让我们来到这里;

　　2、今天，是梦想让我们的心碰撞在一起;今天，是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。

　　合：绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。

　　1号选手(三初一8班)：

　　未来是梦想，未来是希望，年轻的我们怀揣梦想，满怀希望，在成长的道路上，我们勇往直前，相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。

　　2号选手(三初一7班)：

　　我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。

　　3号选手(四年级)：春天是梦的摇篮，是诗的梦乡;春天是童年的沃土，是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸，在百花中我们尽情的嬉戏，请欣赏四年级朗诵《春的消息》

　　4号选手(三初一5班)：

　　我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代，人们对梦想的坚持，对未来的相信，但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤，下面让我们一起来感受一下。

　　5号选手(三初一4班)：

　　6号选手(六年级2班)：老师的教育我们应该感谢，父母的养育我们应该感谢。我们该怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》

　　7号选手(三初一3班)：

　　有一个人，日夜为我们操劳着，有一个人，时刻为我们担心着，这个人，正默默地为我们无私的坚守，他就是我们的老师，在这清冷的深秋，让我们时刻思念着老师，为老师送上温暖的祝福，请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。 8号选手(三初一1班)：

　　毛泽东的词大气宏伟，气势磅礴，抒发了自己的远大理想。今天，也有四位拥有远大抱负的男生，看，他们来了!请欣赏三初1班带来的毛泽东的诗词朗诵。

　　9号选手(四初一1班)：

　　理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。

　　10号选手(四初一2班)：

　　大海磅礴豪迈、拍空击岸，试问豪情几许?报肝沥胆，推心置腹，此言唯对君说。面对波清滚滚的大海，我们满怀激情，放声歌唱：爱，让青春飞扬;爱，让祖国兴旺——此致大海，愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。

　　11号选手(三初二1班)：

　　甜蜜的故事总是勾起人间的回忆，让人浮想联翩。而在上个世纪末期，有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海，春暖花开》。

　　12号选手(二年级)：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，可亲可敬的老师燃烧了自己，照亮了我们。感谢老师们用知识和爱哺育我们成长，请欣赏来自二年级的朗诵《窗前一株紫丁香》

　　13号选手(五年级2班)：当我们仰望蓝天的时候，心灵是否飞翔了远方?当我们面朝大海的时候，胸怀是否宽广无限?让心灵自由自在的远航吧，请欣赏五

　　年级二班带来的朗诵《天、海和我》

　　14号选手(三初一6班)：

　　“大海——变换的生活，生活——汹涌的大海”，波涛汹涌的大海变幻莫测，一如我们的生活，有喜有悲，包罗万象，我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。

　　15号(三年级)：我是华夏子孙，我是龙的传人，我骄傲，我有自己的祖国。我国山河秀丽，我国历史悠久，我自豪，我有自己的母语。祖国给予我们精神的支柱，母语将这种精神传承。请欣赏三年级朗诵《我有祖国，我有母语》

　　16号选手(五年级1班)：海是梦的摇篮，海是故事的源泉。在海潮声中低吟，在海风里聆听，你是否也想踏足这神奇的领域?请欣赏五一班带来的《画》 17号选手(六年级1班)：香港，一枚璀璨的中国明珠，她绚丽夺目，她美丽动人，她曾经被侵占，但她坚强傲立，现在终于回归到母亲的怀抱，请欣赏六一班的朗诵《最后一分钟》

　　18号选手(三初一2班)：

　　不论人生路上有多么不顺，不论成长之中有多少迷惘，请不要慌张、不要绝望，相信未来，未来其实很公平;相信未来，未来其实很美好;相信未来，未来其实超乎你的想象;相信未来，热爱生命!让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉，一起《相信未来》!

　　19号选手(一年级)： 看，那是一群美丽的白天鹅在水中嬉戏;听，那是来自天籁的声音，请欣赏小学一年级带来的《鹅鹅鹅》

　　结束语：

　　1、让我们记住这些美丽的瞬间，有这些瞬间，我们的日子不再平庸;

　　2、让我们记住这些感动的时刻，有这些时刻，我们的生活不再单调。

　　1、文学永恒，她可以深刻我们的灵魂

　　2、艺术永恒，她可以美丽我们的生活。

　　1、感谢所有的朗诵者带给我们的美妙的艺术享受，绵阳中学育才学校校园艺术节诗歌朗诵赛圆满谢幕。

　　合：同学们，再见!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇6

　　尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

　　下午好

　　男：今天，在改革开放的大道上，我们踏着国歌激越的旋律，意气风发，昂首阔步。

　　女：红旗如画，展现光辉历程。

　　男：岁月如诗，颂扬丰功伟绩。

　　合：让我们用如歌的行板、如画的诗卷，庆祝我们伟大的母亲64华诞!献上我们一片诚挚的情感，今天，我们在这里举行“梁镇小学庆国庆诗歌朗诵比赛”。

　　女：首先，介绍担任本次活动的评委，他们是：杨校长、华校长、薛主任、张旺旺老师、李建虎老师、吴国霞老师。

　　合：让我们掌声欢迎他们的到来!

　　女：现在，请全体起立，升国旗、奏国歌。(请坐)男：我是中国人，我爱自己的祖国，从小立志，报效祖国。请听一号选手袁浩、冯宝宝、杜浩的诗歌朗诵《中华少年》。大家欢迎。请二号做准备。

　　女：请评委为一号选手量分。

　　祖国是一个多么强大的字眼。在她的怀抱中我们茁壮成长。下面是二号选手孙帆带来的《祖国》。请三号选手做准备。

　　男：一号选手的最后得分是，请评委为二号选手量分。

　　六十四年的发展历程，继往开来的复兴伟业，祖国发生了翻天覆地的变化，成为屹立在世界东方的一条巨龙。我们为拥有这样的祖国而自豪。请欣赏三号选手的《祖国啊，我为你自豪》。请四号选手做准备。

　　女：二号选手的最后得分是，请评委为三号选手量分。中华民族五千年的文明历史，翻滚着昔日英勇的浪涛，弹唱着今日辉煌的旋律。请欣赏《写给祖国母亲的歌》，掌声有请四号选手高海浪同学上场。请五号选手做准备。

　　男：三号选手的最后得分是。请评委为四号选手量分。奔腾不息的黄河是她的血脉，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，这就是我们的祖国——中国。请听五号选手米舒慧、徐雅楠、罗姝婷、韩欣宇带来的《祖国颂》。请六号选手做准备。

　　女：四号选手的最后得分是，请评委为五号选手量分。祖国是多么深情的名字，多么绚丽的词句，有多么温暖的归属。下面请听六号选手邹悦悦、白淳月朗诵《伟大的祖国》。

　　一号选手侯春旭、韩彦涛、王洋洋、冯浩朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。请十二号选手做准备。

　　女：十号选手的最后得分是，请评委为十一号选手量分。金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国的六十四华诞，在这欢庆的日子里，我们共同祝愿祖国繁荣富强!让我们掌声有请十二号选手郭晶晶同学的《国庆颂》。请十三号选手做准备。

　　男：十一号选手的最后得分是，请评委为十二号选手做准备。

　　我们的双肩将托付起您明天的希望，我们的双手将创造出您未来的辉煌。我们定将令您永远屹立在世界的东方!有请十三号选手赵雅婷朗诵《献给亲爱的祖国》。请十四号选手做准备。

　　女：十二号选手的最后的分是，请评委为十三号选手量分。在九百六十五平方公里的土地上，强大的祖国繁荣昌盛，请欣赏《我有一个强大的祖国》，掌声有请十四号选手。请十五号选手做准备。

　　男：十三号选手的最后得分是，请评委为十四号选手量分。我的祖国高山巍峨，地大物博，大河奔腾，人民勤劳。祖国啊，我为你骄傲，为你自豪。请十五号选手李睿朗诵《我的`祖国》。请十六号选手准备。

　　女：十四号选手的最后的分是，请评委为十五号选手量分。当五星红旗冉冉升起的时候，中国人民昂着头，不禁感到自豪。下面有请十六号选手李霄、赵宝包朗诵《祖国啊，我为你自豪》。请十七号选手做准备。

　　男：十五号选手的最后得分是，请评委为十六选手量分。我是黄头发黑眼睛的中国人，我是尧舜禹的子孙，我因此而骄傲，我是中国人。请欣赏十七号选手钱建军为我们准备的《让子孙为我们骄傲》。请十八号选手做准备。

　　女：十六号选手的最后得分是，请评委为十七号选手量分。黄皮肤，黑眼睛，我骄傲，我是中国人。有请十八号选手王旭华闪亮登场，朗诵《我骄傲，我是中国人》。

　　男：十七号选手的最后得分是( )，请评委为十八号选手量分。十八选手的最后的分是( )。

　　(男女主持同时出场)

　　女：现在宣布比赛结果，个人奖：

　　三等奖获得者：三年级组有六年级组有男：二等奖获得者有：三年级组有六年级组有

　　女：一等奖获得者有：三年级组是六年级组是男：集体奖诗歌朗诵比赛优胜集体：

　　三年级组：

　　六年级组：

　　女：有请杨校长、华校长、薛主任上台为获奖者颁奖。 (闭会)

　　男：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，女：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚;男：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航女：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响

　　男：让我们在中国共产党的领导下踏着战鼓的节拍向着荣光、向着辉煌、奔向远方

　　女：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强男：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌

　　合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。 (请各班有序带回) 古诗歌朗诵比赛的开场白 篇7

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：读千古美文，同经典相伴。

　　女：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇8

　　甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂;

　　乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　甲：又是一年秋风送爽时;

　　乙：又是一轮花好月圆日。

　　甲：走近十月，我们用一样的眼神凝望金秋;

　　乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　甲：我们即将迎来祖国母亲65岁的生日，

　　乙：让我们深情地祝福祖国妈妈永远繁荣昌盛。

　　合：清水坪学校迎国庆诗歌朗诵比赛现在开始!

　　1、我们的祖国，地大物博，风景如画，让我们用手中的彩笔，把祖国描绘得更加美丽。请欣赏一(2)班同学带来的《祖国我爱你》

　　2、我的祖国，您有悠久的历史，您有灿烂的文明，古老而神秘，年轻而朝气，这就是我的祖国，请欣赏朗诵六(3)同学带来的朗诵《我的祖国》

　　3、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 》

　　4、无论多么优美的歌声也诉不尽我们对家乡的衷肠，不管多么绚丽的诗行也道不清家乡对我们的分量。就让我们释放我们的爱心与激情，放声为这个家乡纵情高唱吧!请欣赏六(2)班同学带来的《悠悠酉水心》。

　　5、感谢六(3)班同学的精彩表演，请欣赏八(3)班同学带来的《 》

　　6、感谢三(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(3)班同学带来的《 》

　　7、雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落暮色苍茫，任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。八(2)为大家深情朗诵《我的祖国》请欣赏!

　　8、感谢八(2)班同学的精彩表演，请欣赏三(2)班同学带来的《 》

　　9、从未有一刻，我不为祖国那博大精深的文化而感到自豪。从未有一刻，我不为祖国那美丽的自然景色所陶醉。无论我们身在何方,祖国永远在我心中。请欣赏六(4)班同学带来的《祖国呀，我属于你》

　　10、感谢六(4)班同学的精彩表演，请欣赏四(2)班同学带来的《我又一个名字叫炎黄子孙》

　　11、五千年大浪淘沙，多少爱恨情仇吟咏成千古绝唱。五千年沧海桑田，多少历史华章沉淀着岁月芳香。将历史的烛火重新点燃，共看那盈盈烛光。将亘古的诗行再次唤醒，共吟那中华颂歌。下面请欣赏五

　　(2)班同学带来的《中华颂》请欣赏!

　　12、祖国象妈妈，我们在妈妈的怀抱里健康成长。祖国在心里，我们愿永远永远把您牵挂。请欣赏一年级(1)班同学带来的朗诵的《祖国妈妈》。

　　13、感谢一(1)班同学的精彩表演，请欣赏二(3)班同学带来的《 》

　　14、65个年头风风雨雨;65个年头历经沧桑;65个年头不畏困难，65个年头勇往直前，同学们，让我们一起祝福祖国，高呼祖国万岁吧。请欣赏一(1)班同学带来的《祖国万岁》

　　15、黑色的眼睛，黄色的皮肤;炎黄的子孙，中华的儿女;我们是龙的传人，我们是神州大地生长的希望;我们是龙的传人，我们是中华的少年!请欣赏七(3)同学带来的诗朗诵《中华少年》

　　16、高山巍峨，大河奔腾，这就是我的祖国!地大物博，人民勤劳，这就是我深深爱恋的祖国!可爱的祖国啊，就让我们尽情地歌颂!下面，有请二(2)班的同学们为我们带来精彩朗诵《我的祖国》

　　17、接下来请欣赏五年级(3)班同学带来的朗诵《怎能没有你---可爱的祖国》

　　18、梁启超曾说过，“少年智则国智，少年强则国强。”少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏七(2)班同学诗带来的诗朗诵 《少年中国说》

　　19、中国有个伟大的领袖，他为中国人民的解放做出了巨大的贡献， 人们供他为伟大的神，他就是毛主席，请欣赏六(3)班同学带来的《永恒的经典，永恒的你》

　　20、你是昂首高吭的雄鸡，你是冲天腾飞的巨龙;你是威风凛凛的雄狮，你是人类智慧的起源;你有一个神圣的名字叫中国，我们深深爱恋着你，祖国! 请欣赏五(1)同学带来的诗朗诵《我的祖国》

　　21、对祖国，我们平时都喜欢亲切地称之为母亲，因此，对祖国我们总是有续不完的情，现在让我们听听，八(3)同学对祖国母亲的呼唤吧!请欣赏朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》

　　22、感谢五(1)班同学的精彩表演，请欣赏九(1)班同学带来的《 》

　　23、我们热爱春天，因为春天充满着希望;我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。 我们拥抱祖国，因为祖国给予我们哺育和教导，在祖国的怀中，我们放飞希望!在未来，我们更要放飞我们的梦想!下面请聆听九(1)班的同学的诗朗诵《放飞中国梦》

　　24、感谢七(1)班同学的精彩表演，请欣赏一(1)班同学带来的《我是祖国小主人》

　　25、接下来请欣赏二(1)班同学带来的诗朗诵《 》

　　26、天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老沧桑的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《我们爱你啊，中国》，

　　27、母语是一种连接;母语是一种文明;母语是一种财富;母语是一种骄傲;请欣赏三(3)班同学带来的《祖国母语》

　　28这是我的梦，这也是你的梦。 我们永远铭记，我们是炎黄子孙，我们是龙的传人。下面请欣赏四(1)(3)班同学带来的诗朗诵《中国梦》。

　　结束语

　　女：亲爱的祖国啊，再优美的诗篇抒发不了对您的爱戴。

　　男：再动听的话语表达不完对您的忠诚。

　　女：您是九百六十万平方公里不灭的航灯

　　男：您是中华民族永远挺拔的脊梁。

　　女：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，

　　男：现代化的大路上，催战的擂鼓又已敲响。

　　女：让我们在中国共产党的领导下，

　　男：踏着战鼓的节拍

　　合：向着荣光、向着辉煌、奔向远方。

　　男：最后让我们再次祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、昌盛

　　合：下冶三小迎国庆诗歌朗诵比赛到此结束!

　　谢谢大家!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇9

　　男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

　　女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

　　男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

　　女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

　　男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

　　女：诗歌的美妙，在于她的恒久

　　男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　　女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇

　　男：让我们在书香中学会思考。

　　女：让我们在书香中学会感悟。

　　女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇10

　　开场白

　　A：十年，不缺乏感动

　　B：冬雪，夏花，和春天里萌动的柳意

　　A：十年，不缺乏赞美

　　B：风雨，日月，还有闪电甘霖之后的虹霓

　　合：我敬爱的党，我喜爱的母校

　　A：这里，有我们沉默的心弦

　　B：这里，有我们纷飞的思绪

　　A：这里有我们的诗，我们的笑，我们的原实的轻扬的感触。

　　B：这里有我们的歌，我们的乐，我们的厚实的沉甸的收获。

　　A：爱党，所以满心感恩，为你的雨露，为你的光明

　　B：爱校，所以满怀诗情，为你的胸怀，为你的笑意

　　A：感恩的尽头，正是诗的初页

　　B：感恩的表白，正是歌的飞跃

　　A：春天的诗行且让它在冬风中芳菲!

　　B：春天的文页且让它在冬风中飘曳!

　　A：让我们用真实的行动庆祝党的xx大胜利召开，讴歌中国共产党伟大功绩，

　　B：用真挚的情感爱我校园，喜迎建校十周年的到来，抒发宽厚情怀。

　　合：下面我们宣布电白xx学校"党风朗朗情"主题朗诵比赛现在开始!

　　闭幕词

　　A：党，你醇原我的感动，母校，你致密我的情感。

　　B：你们播下幸福与爱的渴望，在年轻的天空中放飞梦的鸿雁。

　　A：在我们的血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

　　B：在我们羽翎间有你的气息，翼翅下有你的嘱托

　　A：与你共渡的岁月，将一次次加深那心底最深的镶刻

　　B：爱党，有时并不需要言语，文明的行为，是的.诠释

　　A：爱校，有时并不需要表达，优异的成绩，是的慰籍

　　B：是这爱成为生活的原素

　　A：是这爱成为学习的旋律

　　B：你，将恒久地为我们升起那信仰的大旗

　　A：你，将亘古地为我们点亮教室里通明的灯火

　　B：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实

　　A：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力

　　合：让我们把爱洒向党，洒向校园，让她们更加青春美丽!

　　A：真诚祝愿xx学校引领xx人步向更灿烂的明天!

　　B：祝愿中国共产党带领中国人民走向更辉煌的未来!

　　合：祝愿同学们学业进步，为再创佳绩!

　　今晚的节目到此结束，晚安!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇11

　　（主持人依次上场）

　　男1：尊敬的各位领导

　　女1：各位老师

　　男2：亲爱的同学们

　　合：大家上午好

　　（四位主持依次介绍自己）：我是今天的主持人.

　　女2：今日心情如水，今日书声如歌

　　女1：俗话说，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”

　　男2：今天，让我们站在文字里相望，站在文字里相融；美文雅韵，曲水流觞。

　　男1：让最远的距离成为是最近的咫尺；让心灵与心灵在阅读中走近；

　　女2：让我们聆听，让我们感动吧……下面我宣布崇仁县中山实验小学首届学生经典课文朗诵大赛

　　合：现在开始。

　　男1：首先介绍一下莅临本次比赛的评委老师们，他们分别是教导处杨莉主任，一年级语文组长吕爱华老师，二年级语文组长黄小英老师三年级语文组长周小芳老师，四年级语文组长曾春红老师，五年级语文组长李静老师，六年级语文组长乐佳瑜老师。

　　女1：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

　　男2：同时我们也要感谢现场所有的参与者和支持者，欢迎您的到来。

　　女2：此次大赛我们的评分标准是十分制，分别从仪表形象、语言表达、姿态神情以及朗诵技巧综合给分；打分法则是按照去掉一个分和一个最低分后的平均分为该选手的最后得分；获奖等级按照本年级参赛项目总数2：3：3的比例分别设置一、二、三等奖若干名。

　　（男1女1留下，其他退场）

　　女1：哎，你知道在山的那边有什么吗？

　　男1：有什么呀？

　　女1：这，我也不知道哦，想知道就让我们用热烈的掌声请出我们的第一位参赛选手周佳诺《在山的那边》。

　　女2：看完了一号选手的精彩表现，让我越来越期待接下来的比赛了。让我们掌声有请二号参赛选手李馨怡为我们带来的《听听秋的声音》。

　　男2：香港是我们每一个人都不陌生的一个地方，有请三号选手陈欣妍为我们带来《香港-璀璨的明珠》。

　　女1：谢谢三号选手的精彩表现，接下来我们稍等片刻，请评委老师为我们前三位选手打分，首先

　　请各位评委老师为1号选手打分........................

　　请各位评委老师为2号选手打分.......................

　　请各位评委老师为3号选手打分.......................

　　接下来有请四号选手给我们带来《矛和盾的集合》。

　　男1：请各位评委老师为4号选手打分........................

　　在中国的一个地方有着美丽的景色，接下来就让我们走进这个美丽的地方吧，让我们欣赏由五号选手廖敏珍、陈琴带来的《美丽的小兴安岭》。

　　女2：请各位评委老师为5号选手打分........................

　　秋天虽然已经过去了，但是秋天的雨却永远留在我们记忆里，让我们有请六号参赛选手曾子妍带来的《秋天的雨》。

　　男2：请各位评委老师为6号选手打分........................

　　“你敢碰我吗？”可别误会这么傲慢的声音可不是我说出来的。不信，我们来看七号参赛选手带给我们的《陶罐和铁罐》

　　女1：请各位评委老师为7号选手打分........................

　　接下来让我们来看三年级组最后一位参赛选手詹睿希带来的《听听秋的声音》。

　　男1：请各位评委老师为8号选手打分........................

　　听完三年级组的比赛，让我们走进四年级组，看看四年级1号参赛选手王暕给我们带来了什么？

　　女2：我们的手会是什么呢？接下来有请2号参赛选手艾佳成、黄梓萌给我们带来的《我们的手》。

　　男2：历史的车轮悠悠走过，有些东西却永远留了下来。让我们一起来欣赏3号选手王佳妮带来的朗诵《颐和园》。

　　女1：请各位评委老师为1号选手打分........................

　　请各位评委老师为2号选手打分.......................

　　请各位评委老师为3号选手打分.......................

　　除了颐和园还有一个地方的历史同样不可磨灭。有请4号选手徐楚希、章赫一起带来的《延安，我把你追寻》。

　　男1：请各位评委老师为4号选手打分.......................

　　不得不说历史中的璀璨颗颗耀眼，接下来的选手给我们带来的就是一首唐诗，掌声欢迎5号选李智等人带来《赋得古原草送別》。

　　女2：请各位评委老师为5号选手打分.......................

　　相信大家都听说过叶圣陶先生，他还是我的偶像呢！接下来的6号选手李可馨、杨雯婷带来的朗诵就是和叶圣陶先生有关的，《那片绿绿的爬山虎》。掌声有请。

　　男2：请各位评委老师为6号选手打分.......................

　　接下来7号参赛选手李慧、陈子轩带来的是一首可以说是诗也可以说是歌的课文。至于课文是什么？先卖个关子，让我们直接来看吧。

　　女1：请各位评委老师为7号选手打分.......................

　　不知不觉时间都过去大半了，我们的比赛也进行到一半了。接下来的8号参赛选手孔欣睿等人是四年级组最后一名参赛选手，他们给我们带来的是《永不言弃》。掌声有请。

　　男1：请各位评委老师为8号选手打分.......................

　　这么快五年级组的比赛也拉开帷幕了，五年级组的第1位参赛选手是张梦婷，她给我们带来的是一首气势磅礴的《七律•长征》。

　　女2：刚刚听完那么有气势的朗诵，接下来让我们转换一下心情来听一听2号参赛选手杨舒婧的《纸船—寄母亲》。

　　男2：对母亲的爱我们可以用很多种方式来表达，让我们来看看他们又是怎样表达的吧。掌声有请3号参赛选手曾思绮等人带来的《斗笠》。

　　女1：请各位评委老师为1号选手打分........................

　　请各位评委老师为2号选手打分.......................

　　请各位评委老师为3号选手打分.......................

　　1997年7月1日香港回归，在这具有历史意义的特殊时刻。我们的作者写下这首让人心神激荡的诗，接下来让我们掌声有请4号参赛选手江逸安、杨昭蓬、游若曦给我们带来诗《最后一分钟》。

　　男1：请各位评委老师为4号选手打分........................

　　之前我们1号参赛选手给我们带来了精彩的《七律•长征》，那么接下来让我们同样期待5号参赛选手陈研等人带给的我们的《七律•长征》

　　女2：请各位评委老师为5号选手打分........................

　　母爱，是世间最无私而崇高的爱，自古以来就是诗人笔下的宠儿，就让我们来看看6参赛选手给我们带来的又是怎样一种母爱，有请陈静雯等人带来诗歌《斗笠》。

　　男2：请各位评委老师为6号选手打分........................

　　见识了这么多我们国家的诗歌，接下来就让我们看看外国的儿童诗又是怎样的呢！有请7号参赛选手徐晋、黄宽带来《神奇的书》。

　　女1：请各位评委老师为7号选手打分........................

　　比赛时间也过去了四分之三了，我们也迎来了五年级组最后一位参赛选手李超，他给我们带来了一首《卜算子•咏梅》。

　　男1：请各位评委老师为8号选手打分........................

　　悄悄润物生，滴滴言吾情。接下来请欣赏六年级组1号参赛选手方志玲、吴心瑜、沈羽涵带来的《山雨》。

　　女2：我们都是中华少年，我们都拥有一颗热爱祖国的心。杨晓语、黄乐一这两位同学也不例外，让我们一起来欣赏2号参赛选手他们带来的《中华少年》。

　　男2：人人都说，知己难得，让我们来看看这位古人在失去知己后做了些什么吧！下面有请3号参赛选手方绎翔带来《伯牙绝弦》。

　　女1：请各位评委老师为1号选手打分........................

　　请各位评委老师为2号选手打分.......................

　　请各位评委老师为3号选手打分.......................

　　对于我们来说，我们脚下的土地每一部分都是神圣的，他不属于人类，而人类却是属于他。有请4号参赛选手谭思婷《这片土地是神圣的》。

　　男1：请各位评委老师为4号选手打分........................

　　它像一曲无字的歌谣，吟唱在山间，接下来请5号参赛选手陈静宇带来《山雨》。

　　女2：请各位评委老师为5号选手打分........................

　　有的人活着，他已经死了；有的人死了他还活着。鲁迅先生逝世已经八十年了但是他永远活在我们心中。接下来请欣赏6号参赛选手唐政带来的《有的人》。

　　男2：请各位评委老师为6号选手打分........................

　　下面请欣赏由7号选手吴迪等人为我们带来的诗朗诵《中华少年》

　　女1：请各位评委老师为7号选手打分........................

　　在一篇篇课文的欣赏之中，时间过得太快了，不知不觉竟然到了本次课文朗诵大赛的最后一个参赛选手，那么接下来就让我们再最后陶醉一次，有请8号参赛选手章欣婷带来《山雨》节选。

　　男1：请各位评委老师为8号选手打分........................

　　（四位主持人上场）

　　男1：欢乐的时间总是匆匆，接下来让我们一起看下各个年级的获奖情况。首先看下三年级的获奖情况

　　获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）

　　获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）

　　获得一等奖的选手是..................（第1、2名）

　　女1：下面我们来看下四年级的获奖情况。

　　获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）

　　获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）

　　获得一等奖的选手是..................（第1、2名）

　　男2：接下来我们看一下五年级的获奖情况

　　获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）

　　获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）

　　获得一等奖的选手是..................（第1、2名）

　　女2：接下来我们看一下六年级的获奖情况

　　获得三等奖的选手是..................（第6、7、8名）

　　获得二等奖的选手是..................（第3、4、5名）

　　获得一等奖的选手是..................（第1、2名）

　　女1：让我们记住今天，记住这些比赛选手带给我们的感动

　　男2：让我们用书声描绘明天，描绘那美好而又充满希望的明天

　　女2：愿我们茁壮成长，读书伴我一生！文学的永恒，她可以深刻我们的灵魂；艺术的永恒，她可以美丽我们的生活。

　　男1：阅读吧！朗诵吧！让书成为我们人生里程的阶梯！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇12

　　一、开场白：

　　许：尊敬的各位领导、

　　李：敬爱的各位老师、

　　邓：亲爱的同学们，

　　（合）大家下午好！

　　邓：今天，我们香梅中心学校全体师生欢聚一堂，共诵千古美文，传承中华文明。

　　许：此时此刻，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　李：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　许：本学期，在“书香郴州·永兴全民阅读节”这一活动的指引下，香梅中心学校全校师生积极投入到了中华经典诗文的诵读活动中。

　　邓：诵读中华经典，会让我们成为一个博学多才的人；

　　李：诵读中华经典，会让我们成为一个知书达理的人；

　　许：诵读中华经典，会让我们成为一个洞察世事的人。

　　邓：今天，就让我们相聚在这里，歌颂中华，传承千古文明。

　　李：今天，就让我们相聚在这里，赞美中华享受诗意人生。今天的诵读比赛，将要彰显同学们激情澎湃的个性风采。

　　（合）香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛现在开幕。

　　二、开幕词及规则

　　许：现在请允许我隆重地向大家介绍莅临本次比赛的评委以及嘉宾。(让我们用热烈的掌声欢迎李标校长致活动开幕辞！)

　　李：下面请教导处主任曹助辉老师宣读比赛规则及评分标准!

　　邓：香梅中心学校“诵经典，颂中华”诵读比赛正式开始！

　　三、比赛

　　（一）个人诵读：

　　1、许：山的那边是什么？是海？是希望？是未来……要实现伟大的理想，就要一次次战胜失望，不停的翻过无数座山，这一过程是艰辛艰难的，但因对理想的呼唤，对信念的坚持，使人不畏长途跋涉。请欣赏七年级许碧莲同学带来的现代诗朗诵《在山的那边》。请八年级曹杰杰同学做好准备。

　　2、邓：诗词歌赋里，有多少篇章都对秋天寄托情思，经典诗文里，有多少诗人都对月亮浅吟低唱。在这里，我们能找到李白窗前明月光的故乡情，也能找到苏轼明月几时有的思念情。

　　李：请欣赏八年级曹杰杰同学为我们带来的《水调歌头—明月几时有》，请六年级的朱宝如同学做好准备。掌声有请！

　　3、李：一曲《水调歌头》，承载着世间述不尽的豪情与离恨，谢谢八年级曹杰杰同学的朗诵。诶？贤芳，你最喜欢的一首诗歌是什么呀？

　　许：我最喜欢的，当然是戴望舒的《雨巷》啦，撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的姑娘。这意境啊，美极了！

　　李：那正好啊，今天咱们六年级朱宝如同学会为我们带来《一株紫丁香》，看看你能不能在这首诗中找到丁香花的浓浓芬芳。让我们有请，六年级朱宝如同学带来《一株紫丁香》

　　4、许：感谢朱宝如同学的深情朗诵。从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

　　邓：接下来请欣赏五甲班李健、李圆同学朗诵的《中华少年》。请七年级陈匡西同学做好准备。

　　5、李：刚刚，五年级甲班的同学赞颂了我们中华的好少年，现在，有一位少年，他想赞颂我们亲爱的祖国。

　　邓：请欣赏七年级陈匡西同学朗诵的的《祖国啊，我亲爱的祖国》！请五乙班同学做好准备。

　　6、许：感谢陈匡西同学激情澎湃的朗诵。大家肯定都听过《朱子家训》，《朱子家训》又名《朱子治家格言》，仅624字，精辟地阐明了修身治家之道，是一篇家教名著。

　　李：是的，许多内容继承了中国传统文化的优秀特点，比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍然有现实意义。请欣赏五乙班同学带来的《朱子家训》。请四甲班的同学做好准备。

　　7、李：朱子家训教会了我们怎么去经营一个家，有一句歌词是这么说的：家是最小国，国是千万家，我们不仅要爱家，更要爱国，接下来请欣赏四甲班的同学带来的《义勇军进行曲》！

　　（二）集体诵读：邓、许、李

　　邓：同学们，你们觉得前面这几位参赛者的表演精彩吗？有没有感觉到他们情绪的激昂和感情的澎湃？

　　许：听了大家激情的诗歌朗诵，正可谓：恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字！刚才，我们奉献给您的诗篇，只是霓裳羽衣上一片小小的羽毛。

　　李：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。我们是传统文化的后来人，我们又是文化香火的传递者。这些诗句，将从我们的少年时代开始，伴随我们人生的全过程。朗诵比赛进行到这，我们的个人诵读就全部结束了。接下来请大家继续欣赏我们的集体诵读。

　　1、许：首先有请三年级甲班为我们带来诵读《余力学文》。

　　2、邓：黄河是中国的母亲河，作为我们的母亲，她值得我们全中国人的赞颂。

　　李：接下来请看看七年级是如何赞颂我们的母亲河，《黄河颂》，有请！

　　3、许：“黎明即起，洒扫庭园，要内外整洁，既昏便息，关锁门户，必亲自检点……”还记得个人诵读中，伴随着悠扬的古典音乐，五乙班认真诵读《朱子家训》的模样专注又可爱。

　　李：是啊，经典总是值得我们一再吟诵，个人诵读如此出彩，相信集体诵读定能给我们带来更多惊喜和感悟。接下来，有请五乙班继续为我们带来《朱子家训》。

　　4、邓：自南宋以来，《三字经》已有七百多年的历史，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物，它一共有一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。下面请欣赏二年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

　　5、许：弟子规，入则孝，出则悌（tì），谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文，古往今来，弟子规伴随着我们茁壮成长，随着时代的进步，弟子规不在是书本上的枯燥内容，反而用歌舞说唱的形式表现的丰富多彩。

　　邓：下面请欣赏五甲班带来的歌舞诵读《弟子规》大家掌声欢迎！

　　6、许：婉转童音，朗朗上口，五甲班为我们带来的《弟子规》，让我们再次感受到了儒家经典的魅力。

　　李：感受完儒家经典的魅力，让我们再来感受一下伟大的领袖毛主席的浩然正气，下面就由四乙班同学为大家带来这首《沁园春长沙》请欣赏。

　　7、李：沁园春长沙是博学多才的毛主席写的，作为今天的我们，要以毛主席为榜样，好好学习，天天向上。

　　邓：三年级乙班的同学们今天想劝劝大家如何去学习，我们一起来欣赏《劝学》！

　　8、邓：有一部经典从我们儿时便开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励我们学习，教会我们怎样做人，现在让我们来重温这一部人生启蒙经典《三字经》，下面请欣赏一年级小朋友带来的集体诵读——《三字经》。

　　9、许：曾经有人说过“未来是我们的，未来也是你们的，但说到底未来最终还是少年的。

　　李：是的，未来属于少年。少年智则国智，少年富则国富，

　　（合）少年强则国强。

　　李：接下来请六年级同学为我们带来《少年中国说》

　　10、李：戎马关山报国志，魂牵梦绕女儿情。说到少年，我想到了一位少年将军，他一身戎装透出一股勃发的英雄气，他对镜疏理云鬓，我们看到的是一位楚楚动人的闺中女子。小璐，你猜猜看他是谁？

　　邓：花木兰，对吗？

　　李：没错

　　邓：下面请欣赏七年级同学为我们带来的诗词朗诵——《木兰诗》。掌声有请！

　　11、邓：感谢七年级同学的深情诵读，《海燕》是无产阶级文学的开山之作。它有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。高尔基以激昂的浪漫主义激情，气势磅礴的艺术笔触，对不畏强暴、敢于斗争、敢于胜利的“海燕”——无产阶级先锋战士给予了最真挚、最热忱的赞颂！

　　许：初中部八年级同学就是高尔基笔下的海燕，一群在暴风雨中勇敢飞翔的海燕！看，他们来了！

　　四、请李校长、王校长、马校长为本次竞赛优胜者颁发奖状和奖品。并为获奖学生及班级合影留念（播放《步步高》音乐）。

　　六、请李校长作总结讲话。

　　七、结束语：（播放歌曲《难忘今宵》）

　　许：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳畔回响；

　　李：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　邓：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　　许：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩；

　　悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

　　李：愿中华诗文艺术之花永远芬芳；

　　邓：愿五千年文化的血脉永久传承。

　　许：同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想；它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀；它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂！

　　邓：恭喜这次的获胜者，也再一次谢谢各位评委老师老师和工作人员。香梅中心学校“颂经典”比赛，到此结束。

　　许：再次感谢同学们的精彩表演。

　　合：谢谢大家！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇13

　　开始语：

　　(男)尊敬的各位领导

　　(女)敬爱的各位老师

　　(男)亲爱的同学们

　　(合)大家下午好!

　　(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

　　结束语

　　(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

　　(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

　　(男)谢谢同学们的精彩表演。

　　(合)祝大家周末愉快。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇14

　　男：金秋十月，是收获的季节，金秋十月，是祖国的选择

　　女：十月，带我们走进万紫千红的花季；十月，让我们有了扬眉吐气的履历

　　男：十月的第一个黎明总是那样令人难忘；十月的第一个日出总是那样的壮观辉煌

　　女：十月，是一首惊天动地的进行曲；饱受灾难的中国人民在雄壮的国歌声中奋进

　　男：十月，是奥运会上冉冉升起的五星红旗；记录着刘翔、女排健儿和无数中华儿女的风采

　　女：十月，是飞向太空的“嫦娥二号”；载着风流人物的忠诚，展示着东方巨龙的实力

　　男：十月，是改革开放的大潮中；世纪的弄潮儿正把崭新的篇章写就

　　女：十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩；十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦

　　男：十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国微笑着将我们的成绩检阅……

　　女：为十月的祖国，为祖国六十四载华诞，共同举杯，同心祝福！

　　合：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛现在开始！

　　男：祖国的十月是鲜红的，就像猎猎招展的五星红旗

　　女：祖国的十月是血红的，就像革命先烈的红色勋章

　　男：祖国的十月是殷红的，就像枝头上那累累的金橘

　　女：祖国的十月是火红的，就像金秋十月那丰收的高粱

　　合：我们祝福您——十月的祖国

　　男：首先由五（1）班的同学，向祖国舒怀，请听诗朗诵《我爱你，中国》，掌声欢迎。

　　女：今天的我们，为中华民族的奋斗而歌唱。半个世纪，你穿过日月星辰，乘风破浪；你踏遍艰难险阻，扬帆远航。请听五（2）班的诗朗诵《我爱祖国十月的花》，掌声欢迎。

　　女：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火，

　　男：你是昂首高歌的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默,

　　女：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云,

　　男：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风。

　　女：今天，让我们用诗歌庆祝祖国母亲的生日，把祝福献给伟大的祖国。请听五（3）班带来的诗朗诵《我的祖国》。掌声欢迎。

　　男：我们是祖国的花朵，在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。

　　女：我们是祖国的未来，祖国的明天靠我们创造。

　　男：请听五（4）班同学带来的诗朗诵《祖国我为你自豪》，掌声欢迎。

　　男：蜜蜂爱花朵，燕子爱泥窝。鸽子爱蓝天，小雨爱江河，

　　女：爱家要从爱小家开始

　　男：爱国家要从爱国旗开始。现在请听六（1）班同学带来诗两首《祈祷》、《少年中国》，掌声欢迎。

　　男：爱的力量是伟大的、爱的力量是无穷的。二年级的全体师生把爱播洒到祖国的每一个角落。

　　女：他们爱长江，爱长城，爱黄山，爱黄河，他们最爱我们的祖国。请听六（2）班诗朗诵，《祖国啊，我亲爱的祖国》掌声欢迎。

　　男：祖国，我慈祥的母亲。今天我来赞美您，因为我是您的子孙，我骄傲，我自豪，因为我们身上流着您的血液。

　　女：请听六（3）班同学带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。掌声欢迎。

　　男：我们中华民族是一个充满爱的大家庭，我们有团结一致的56个民族。

　　女：龙的故乡，翻云覆雨日日显神威。

　　旭日东升，高天阔地多富有。

　　这里的传说动人，这里的历史悠久。

　　男：中国神韵，草原沃土。

　　孕育中华民族之锦绣。

　　狮舞龙盘，演绎着民族之精神。

　　女：炎黄子孙的创举，飞扬着代代风流。祖国啊，母亲，永远为您歌唱！请听六（4）班诗朗诵的《我们爱你啊，中国》掌声欢迎。

　　男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；

　　女：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。

　　男：又是一年秋风送爽；

　　女：又是一轮花好月圆。

　　男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；

　　女：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。

　　男：长江，黄河，惊涛裂岸

　　女：我们为您唱上激昂的颂歌；

　　男：泰山,黄山,刺破青天

　　女：我们为您捎上征服的欢乐。

　　合：十月颂歌歌如潮，歌颂祖国更美好。

　　男：少先队员们，实现中华民族伟大复兴和构建和谐社会的号角已经吹响。

　　合：让我们共同祝愿祖国的明天更美好！

　　女：有请校长为本次活动讲话，大家掌声欢迎。

　　男：中心小学“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵比赛到此结束。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇15

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家早上好!

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。

　　合：今天就让我们诵吟千古美文，弘扬祖国文化，同经典相伴，与圣贤同行。

　　男：接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。

　　女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。

　　男：接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。

　　女：下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。

　　男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。一年级准备。

　　女：下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。

　　男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。

　　女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。

　　男：接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。

　　女：下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。

　　男：接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。

　　女：下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。

　　男：接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。

　　女：下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。

　　男：接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。

　　结束语：

　　男：诗歌，是文学殿堂里一颗最亮的明珠

　　女：诗歌，是历史长河里一座最高的山峰

　　男：美妙的诗歌，可以陶冶我们的性情

　　女：美妙的诗歌，可以净化我们的心灵

　　男：美妙的诗歌，可以培养我们读书的趣味

　　女：美妙的诗歌，可以激发我们生命的活力

　　男：诗歌的美妙，在于她的纯粹

　　女：诗歌的美妙，在于她的恒久

　　男：让我们诗歌的翅膀，穿越广漠的高空，横越无边的海洋，到一个鲜花盛开的王国，寻找一份心与心的交融。

　　女：让我们诗歌的精灵，畅饮古典的美酒，细品现代的清茶，到一个硕果累累的王国，寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔，就可以收获五彩的诗篇 男：让我们在书香中学会思考。

　　女：让我们在书香中学会感悟。

　　女：让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽，明天的蓝天更灿烂，明天的梦儿更甜美，明天的生活更愉快!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇16

　　甲：尊敬的老师

　　乙：亲爱的同学们：

　　合：大家早上好!(敬礼)

　　甲：中华文化源远流长，

　　乙：中华诗文浩浩汤汤。

　　甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行，

　　乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉。

　　甲：这里有浪漫洒脱的李白，

　　乙：这里有忧国忧民的杜甫，

　　甲：这里有牧童村娃的天真烂漫，

　　乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲。

　　合：三(2)中队经典诵读展示活动现在开始。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇17

　　男：亲爱的朋友们，大家好！“我爱我的祖国诗歌朗诵比赛”的大幕，迎合着六月流火的夏之旋律徐徐拉开，跳跃飞扬的音符将缔造今天华彩的乐章。

　　女：我们相约十月，情系大地，大地飞歌，献给我们的祖国。

　　男：我们用五千年的古钟，锻造一副铿锵的喉咙。

　　女：我们用五千年的文化，迸射出华夏儿女的深情。

　　男：总有一种激情让我们感动，总有一种生活会令我们向往。

　　女：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神让我们昂扬。

　　男：我爱您祖国，无论我在世界的哪一个角落。

　　女：我爱您祖国，这是您的孩子心灵的诉说。

　　男：拾一块女娲补天遗落的彩石，借一弯斜照汉家宫阙的冷月。

　　女：折一缕渭城朝雨中的柳丝，挑一盏冰心老人点燃的小桔灯。

　　男：我们沿着历史长河的故道溯流而上，祖国啊！我伟大的祖国，世世代代的华夏儿女用生命捍卫着你的尊严，用血肉之躯构筑你不倒的长城！

　　女：大漠黄沙，戈壁高原，深海岛屿，北国冰城，都有我们英勇儿女捍卫着你的安宁。我的伟大祖国！

　　男女：穿越五千年悠悠岁月和五十五年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国，你是我们伟大的母亲！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇18

　　开场白：

　　男：尊敬的各位领导、老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

　　男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;

　　女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

　　男：弘扬中华优秀文化。

　　女：打造精彩人生底色。

　　合：来学校“诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。

　　结束语：

　　男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　合：*学校““诵中华经典，做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇19

　　(男)尊敬的各位领导

　　(女)敬爱的各位老师，

　　(男)亲爱的同学们，

　　(合)大家下午好！

　　(男)今天，我们欢聚在玉井职专，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　(女)今天，我们登上多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 美妙绝伦的经典绝唱，散发着馥(fù)郁的芳香。

　　(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　(合)“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛现在开始。

　　(女)本次比赛将评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

　　(男)首先请1号选手朗诵，他朗诵的题目是。请2号选手做准备。

　　(女)江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 风景这边独好，数风流人物，还看今朝。一代伟人——毛泽东。从您的诗句中，我们感受您豪迈的激，情，深邃的思想。 从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。下面，我们请欣赏二年级三班徐浪朗诵的《沁园春·雪》。大家欢迎。

　　(男)感谢徐浪同学的精彩朗诵，我们来看看她的得分情况，

　　一号评委 二号评委 ……..接下来请欣赏一年级一班的孙可同学朗诵《祖 国，我亲爱的祖国》。

　　(女)我们来 看看徐浪同学的最后得分 13、白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听。

　　请欣赏陈丽萍老师诗朗诵《春江花月夜》。

　　6.、我们有一个强大的祖国，它的名字叫中国。我们都有一个共同的母亲，她的名字叫中国。让我们对祖国母亲深深的爱化为一腔炙热的爱国心，祝愿它前前程似锦、！繁荣昌盛！。下面请欣赏刘玉亭朗诵《祖国啊，亲爱的祖国》。

　　各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请任校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。 结束语

　　(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

　　(女)金色的.年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

　　(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(女) 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌 吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(男) 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　(女)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

　　(男)谢谢同学们的精彩表演。

　　(合)祝大家周末愉快。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇20

　　男：比赛进行到这里已经接近尾声了，在公布比赛结果之前，先有请新潮文学社......为本次大赛作点评。

　　女：比赛结果已经在我的手中了，让我们一起看一下各位选手的排名情况......。

　　男：下面我宣布获得古典诗词大赛优秀奖的是......获得三等奖的是...获得二等奖的是...获得一等奖的是

　　女：请获奖选手上台领奖，

　　男：有请新潮文学社，书法协会，为他们颁奖

　　女：让我们再次以热烈的掌声祝贺他们。

　　男：古典诗词的铿锵音韵还在我们耳边回响。

　　女：古典诗词的千古风韵还在我们心头荡漾。

　　男：诵读古典诗词，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

　　女：诵读古典诗词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

　　男：让我们每个人都走进古典诗词的乐园，

　　女：让东方之美滋养着龙的传人，

　　男：让五千年文化植根在我们中华儿女的心田。

　　女：让我们的校园充满朝气--

　　男：让我们的心灵沐浴书香--

　　女：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古典诗词发扬光大，让我们：

　　(合)把古典诗词诵读融入每一天，展翅高歌飞面向未来。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇21

　　女1：尊敬的各位领导，各位同事

　　男1：亲爱的青年朋友们

　　合：下午好!

　　女2：五月的季节花香四溢

　　男2：五四的精神薪火相传

　　女1：在这春意盎然、激情似火的季节里，我们迎来了属于我们青年人自己的节日。

　　男1：1919年的今天，青年学生开始登上历史的舞台，成为振兴中华、复兴民族的新生力量，翻开了中国历史发展的崭新一页。

　　女2：当我们踏入了新世纪的门槛，回首那波澜壮阔的20世纪，我们伟大的共青团已经历了九十多年的风风雨雨。

　　男2：在那个救亡图存、轰轰烈烈的年代，万千青年抛头颅、洒热血，为了国家和民族的兴亡而前赴后继。

　　女1：无论时代如何地变迁，我们都忘不了那些为国家和民族而奋斗的中华儿女;我们更永远忘不了那种前赴后继，艰苦奋斗，为民族的解放和振兴勇于献身的五四精神!

　　男1：今天，我们相约这里，真情讴歌五四，尽情展现自我!

　　女2：今天，我们相约这里，要以自己的方式来传承五四精神，展现青春风采。

　　男2：为纪念五四，由集团公司团委举办的“五四青年节”朗诵比赛在这里隆重举行。

　　女1：本次活动得到了集团公司党委和集团公司领导的大力支持。今天，董事长及集团公司高管层领导也来到了比赛现场，让我们对他们的到来表示热烈的欢迎!

　　男1：此次活动的其他几位评委也在前排就坐，让我们向他们表示热烈的欢迎!

　　本次比赛采用个人朗诵与集体朗诵同台进行的形式。比赛采取满分100分计分制，限制最低分为80分，评委当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，评委平均分为选手的最后得分。

　　侯:下面我来宣读一下比赛评分标准。

　　1、紧扣主题，内容充实、生动

　　2、口齿清晰，语言熟练、流畅，语速、节奏得当

　　3、感情充沛、投入，能准确把握朗诵内容

　　4、台风自然，服装得体，肢体语言、音乐伴奏配合恰当

　　5、团队配合默契，组合形式富有特色，能体现朗诵内容

　　男2：现在我宣布，建设集团“五四青年节”朗诵比赛

　　合：正式开始。

　　女1：在1840年鸦片战争的硝烟中，中国逐渐沦为半殖民地，开始了屈辱的历史，贫穷落后如魔鬼般萦绕着整个民族，我们渴望荣光和自由。

　　男1：下面有请今天第一个参赛队伍，来自安装公司的为大家带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。设计院做准备。

　　女2：历史上的中国繁荣而强大，她为世界的文明作出了卓越的贡献。

　　男2：是啊，汉唐盛世影响了世界，四大发明改变了世界，作为炎黄子孙，我们骄傲!下面请设计院的为大家带来《我骄傲我是中国人》，一公司准备。

　　女1：青少年是祖国的未来和希望，青年是决定未来和影响当前的重要力量。

　　男1：少年智则国智，少年强则国强;下面请欣赏由一公司带来的《少年中国》，请安装公司准备。

　　女2：朋友们，建设现代化中国的征程中，到处都有我们建筑人的身影，我们是城市的缔造者，我们是《自豪的建设者》

　　男2：下面请欣赏安装公司带来的《自豪的建设者》，三公司集体组《我的祖国》准备。

　　女1：中国早已告别了屈辱的历史，中华民族早已自立于世界民族之林，中国正在变得更加富强、更加文明。

　　男1：对啊，这就是《我的祖国》，由三公司带来，请奥华公司?准备。

　　女2：朋友们，我们当下所处的是一个百舸争流，英才辈出的时代，在这个时代，青年的创造力可以得到最大程度的发挥，青年的成材愿望可以得到最充分的实现。

　　男2：请欣赏奥华公司带来的《青春万岁》，一公司集体组《祖国，我用青春的名义为你歌唱》准备。

　　女2：我们赞美青春，我们歌唱祖国，我们愿手执青春的誓言，守护我们的祖国。

　　男2：请欣赏由一公司带来的《祖国，我用青春的名义为你歌唱》。四公司集体组等准备。

　　女1：建筑工人，就是我们;我们就是，建筑工人。

　　男1：请欣赏由四公司带来的《建筑工人》。设备租赁公司准备。

　　女1：下面有个小节目，是由设计院的带给大家的一首非常动听的歌曲《父亲的草原母亲的河》，大家掌声欢迎!

　　女2：谢谢!好的，让我们回到比赛中来。铿锵的声音，展示着青春的活力;激扬的文字，彰显着青春的魅力。

　　男2：请欣赏《一棵开花的树》，设备租赁公司带来。二公司做准备。

　　女1：轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　男1：请欣赏二公司带来的《再别康桥》，混凝土公司准备。

　　男2：下面请欣赏《你是人间的四月天》，由混凝土公司带来，请四公司准备。

　　女1：感谢带来的《你是人间四月天》，春意盎然、春暖花开，我们应该去哪里了?

　　男1：当然是去海边啦!下面请我们倾听四公司带来的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》，去感受海的气息，去体味春的温暖。请二公司集体组《雨巷》做准备。

　　女2：有很多记忆可以淡忘，但纯真的学生时代却让我们难以忘怀。在那段时光里，有我们曾经青涩的感受，曾经单纯的表达，曾经真诚的体会，曾经无法割舍的留恋。

　　男2：走过年轻，渐渐长大，在你我共同记忆里，是不是也总有一个撑着油纸伞的少女擦肩而过，消失在那朦胧的雨巷里，有请二公司带来的《雨巷》，三公司准备。

　　女1：毛主席曾经对青年说过，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。朋友，坚定地相信未来吧，相信未来，热爱生命。

　　男1：请欣赏由三公司带来的《相信未来》

　　男2：在五四精神的感召下，无数的热血青年怀着远大的理想和抱负，激情澎湃地建设着我们的祖国。

　　女2：60多年的发展，x建集团伴随着新中国的诞生而不断发展壮大，正在踌躇满志地向着更高目标稳定迈进。下面请欣赏由装饰公司带来的《威建赞歌》，建圆公司准备。

　　女1：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，怀揣着理想与信念上路，一步步坚持，一点点摸索，翻越人生的顶峰。

　　男1：请欣赏由建圆公司带来的《走向远方》，五公司集体组准备。

　　女2：千言万语诉不尽心中激情澎湃，汇成深情似海的一句表白：深深的镌刻在每一砖一瓦上，凝聚成我对你深深的爱!

　　男2：请欣赏由五公司带来的《镌刻在一砖一瓦上的表白》，建业公司准备。

　　女1：建筑工人，我的兄弟，你知道这份工作有苦又累;你知道自己像沙子一样渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生谱写了一章章不朽的立体诗篇。

　　男1：《建筑工人，我的兄弟》由建业公司带来，请奥华公司准备。

　　侯:经过刚才一番紧张的角逐，让我们舒缓一下比赛的紧张气氛，欣赏一公司带来的《风吹麦浪》，有请!

　　女2：一首清新脱俗的《风吹麦浪》过后，让我们回归主题来，我自豪，我们是城市建设者，在林立的塔吊下，是我们在挥汗如雨。

　　男2：请欣赏由奥华公司带来的《我自豪，我们是城市建设者》，请安装公司准备。

　　女1：祝福我的祖国，祝愿她风调雨顺、国泰民安。

　　男1：《祝福祖国》由安装公司带来，请一公司准备。

　　女2：从汶川到玉树，从玉树到芦山，撬开了残垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一个强大的祖国。

　　男2：请欣赏一公司带来的《我有一个强大的祖国》，建业公司集体组准备。

　　男1：你没有惊天动地的豪言壮语，没有划时代的铮铮誓言，你只是默默地用青春搭起未来的脚手架。

　　女1：《脚手架上的赞歌》由建业公司带来，五公司准备。

　　女2：我们是自己的主人，我们是威建家族优秀的成员。

　　男2：五公司带来《时代的强音威建的明天》，请二公司集体组等准备。

　　女1：我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，定会给予热情、客观、公正的评定。

　　男1：有请二公司带来的《相信未来》，三公司准备。

　　女2：我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;

　　男2：《祖国啊，我亲爱的祖国》由三公司带来，请混凝土公司准备。

　　女1：下面有请最后一位参赛选手，来自混凝土公司的，他带来的是《我们威建人》，有请!

　　男2：谢谢精彩朗诵，那么到此，我们参赛的选手已经全部展示完毕。紧张激烈的氛围中，选手们为我了带来了一个个精彩节目，也向我们展示了他们的青春风采，让我们再次以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。现在由评委进行打分，请工作人员统计一下各参赛选手得分情况。

　　请大家继续欣赏节目，有请混凝土分公司带来《恋爱ING》。

　　女2：一曲流行歌曲之后，让我们再来和台下的青年朋友们互动一下吧，下面是一个谜语竞猜环节。

　　女1：经过工作人员紧张的统计，各参赛选手的排名已经揭晓。首先来看个人组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组优秀奖的是：

　　男1：再来看集体组优秀奖，获得“五四青年节”朗诵比赛集体组优秀奖的是：

　　同时，我将公布此次活动优秀组织奖，获得“五四青年节”朗诵比赛优秀组织奖的是：

　　女2：接下来宣布个人组和集体三等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组三等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组三等奖的是：

　　男2：接下来揭晓个人组和集体二等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组二等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组二等奖的是：

　　女1：下面，最重要的时刻来到了，我们马上揭晓个人组和集体一等奖，获得“五四青年节”朗诵比赛个人组一等奖的是：

　　获得“五四青年节”朗诵比赛集体组一等奖的是：

　　女2：今天，我们同时还要公布60周征文获奖名单并颁发奖状、奖金。下面，我宣读获奖作品及作者。

　　男1：有请公司领导为获奖单位及个人颁奖，有请领导上台!

　　女2：请60周征文获奖人员和此次朗诵比赛获奖人员依次上台领奖!

　　男2：让我们用热烈的掌声向获奖选手表示衷心的祝贺!

　　女1：我们是五月的花海，用青春拥抱时代

　　男1：我们是初升的太阳，用生命点燃未来

　　侯:我们的激情燃烧明天的希望

　　男2：我们的青春放飞缤纷的理想

　　女1：让我们继承五四精神，在壮大威建的事业中，谱写更加壮丽的青春之歌!

　　男1：威建集团“五四青年节”朗诵比赛到此结束。

　　合：谢谢大家!再见!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇22

　　开场白：

　　(甲)金风送爽，大地飞歌。又是一个丰收的金秋十月，又是一个神州欢腾的时节，我们迎来了祖国母亲六十四岁华诞

　　(乙)十月，昭示着一个伟大民族的崛起;

　　(甲)十月，我们呼唤共和国的日新月异。

　　(乙)亿万中华儿女心潮澎湃，所有炎黄子孙热血沸腾，

　　(甲)共同跳动的脉搏啊，汇成同一个声音——

　　(合)祖国，您好! 母亲，生日快乐!

　　(甲)澎湃的颂歌献给母亲，衷心的祝福献给祖国。我们共祝祖国富强，我们共祝中华腾飞!

　　(乙)让我们的心与祖国一起跳动，让我们的颂歌在神州大地上回荡!淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛现在开始! 首先请欣赏四(4)班诗朗诵《我的祖国》，掌声欢迎!请五(1)班同学做好准备。

　　祖国啊，你用乳汁养育了千千万万英雄的儿女，你用汗水浇灌了这富饶的土地，我们要把心中的歌儿献给你，掌声有请五(1)班的同学们!请五(5)班同学做好准备。

　　三

　　你是高山，我是缠绕你的片片云朵;你是天空，我是在蓝天翱翔的苍鹰。你属于我啊，我属于你，我那亲亲爱爱的祖国。请听五(5)班诗朗诵《你和我》。请五(2)班同学做好准备。

　　四

　　是啊，我们每一个中华儿女都深深地爱着伟大的祖国，我们百折不回，我们顶天立地，历史和未来将由我们焊接，祖国的锦绣山河将由我们来描画，因为我们是——中华少年!请欣赏五(2)班的诗朗诵《中华少年》. 请五(3)班同学做好准备。

　　五

　　历史的车轮在前进，不屈的中华儿女迎来了东升的太阳，一个崭新的中国屹立在了世界的东方，接下来请欣赏五(3)的诗朗诵：《我的祖国》，掌声有请!请五(6)班同学做好准备。

　　下面有请五(6)班的同学们，他们为我们朗诵的是《中国梦》，掌声响起来!请五(10)班同学做好准备。

　　七

　　我的祖国，山河壮丽，我的祖国，地大物博——请欣赏五(10)班的诗朗诵：《我的祖国》。请五(7)班同学做好准备。

　　八

　　滔滔江河水,淹不尽浩浩中华情;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。下面有请五(7)班的《感恩祖国》。请五(9)班同学做好准备。

　　九

　　我们的祖国，地大物博，它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化;它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。请欣赏五(9)班诗朗诵《祖国啊 亲爱的祖国 》 请五(11)班同学做好准备。

　　下面请欣赏五(11)班带来的《祖国 我的母亲》.请五(12)班同学做好准备。

　　十一

　　祖国啊祖国，你是长城蜿蜒起伏的气势，你是黄河一泻千里的雄浑，你是我们心中的一首首小诗，你是我们终生不渝(yú)地眷恋„„请听五(12)班的诗朗诵《我的祖国》.请五(8)班同学做好准备。

　　十二

　　祖国啊!在这金色的十月，我们以赤子的深情把你赞美。我们以青春的歌喉把你歌唱，祝福祖国繁荣昌盛。祝福人民幸福安康!最后有请五(8)班的同学们带给我们《明天会更好 》

　　结束语

　　(甲)今天，山河壮丽，红旗飘扬;

　　(乙)今天，九州同庆，大地飞歌。

　　(甲)可爱的祖国啊，你牢牢把住新世纪的航舵(duò)。你用速度， 你用实力，创造震惊世界的奇迹。

　　(乙)你用勤劳，你用智慧，开始了又一次更加辉煌的开拓! (合)让我们唱出亿万中华儿女心中的歌：腾飞吧，祖国!祖国，腾飞!

　　(甲)谢谢同学们的精彩表演，谢谢老师们的精心辅导。淮阴小学五年级组“感恩祖国 放飞理想”诗歌朗诵比赛到此结束!

　　合：谢谢大家，再见!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇23

　　合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

　　甲：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

　　乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

　　丙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

　　丁：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

　　戊：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

　　诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，

　　为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。

　　下面请听......

　　结尾

　　甲:让我们>,聆听>.

　　乙：完美的人生是美与爱编织的,让我们走进>的世界!

　　丙：月光是人憔悴,>究竟如何?让我们拭目以待!

　　丁：如歌的人生,似梦的青春,>又会带给大家怎样一番滋味

　　戊：让大家一起攀上>去寻找美丽!

　　甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！

　　乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！

　　合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇24

　　甲：尊敬的各位来宾，各位领导，各位老师们，

　　甲乙合：下午好！

　　乙：刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》，将诗人满腔的爱，跳跃在姹紫千红的大千世界，变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。

　　甲：伴随着美轮美奂的民族舞，我们欣喜地欢聚在天津青年宫这个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地，参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办；由天津青年宫、天津诗社、天津青年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”，表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

　　乙：没错，苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的发展，与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津青年诗社，为优秀诗人搭建创作平台，为培育新人营造发展氛围。忙碌的身影穿梭在“诗歌觉醒”的各个领域，赢得了良好的社会口碑。

　　甲：他的心声，跳动着细腻丰满的韵律；他的思想，渗透着对人世间的款款深情；

　　乙：他紧紧攥着自己的理想和期待，愿将继承和发扬诗歌文化作为一项神圣使命，铺开诗歌跋涉的长卷，默默奉献、辛勤耕耘。

　　甲：诗韵歌声就是一次有益的创新——它充分借助现代传媒技术，使诗歌更加形象、立体，更具感染力，形成更多人的共识、共鸣，必将为弘扬推广传统诗歌文化起到积极的作用。

　　乙：正如苗绪法所说：生命是一场没有归期的探险，我愿一路直面挑战，用跋涉养育勇敢。几年如一日的.探索，他已将“诗爱无涯”的种子植入了这块文化大繁荣的沃土上。

　　甲：正如苗绪法所说：秋天的向日葵，面对辉煌与枯萎，献出果实后的心，没有一句懊悔。多少个秉烛达旦、沥血呕心的昼夜，他已将“奉献”融入了生活。

　　乙：今天，就让我们带着诚挚的祝福和感恩之心，欢迎各界嘉宾参加苗绪法诗歌朗诵会。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇25

　　A：敬爱的老师，

　　B：亲爱的同学，

　　AB：大家下午好！

　　A：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　　B：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

　　A：五月，是绿的海洋

　　B：五月，是歌的世界

　　A：五月，是青春的魅力

　　B：五月，是瑰丽的诗篇。

　　A：今天，我们以诗歌来谱写我们的激情。

　　AB：校园诗歌朗诵会现在开始。古诗歌朗诵比赛的开场白 篇26

　　男：尊敬的各位领导、各位老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　合：大家下午好！

　　男：在这个温暖的冬日，我们欢聚在泌阳中学，诵读千古美文，传承华夏文明。

　　女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

　　男：中华五千年的`悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

　　女：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

　　男：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有敏感的心灵，独特的体验，谱写了一首首动人的诗句

　　女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵的熏陶

　　男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

　　女：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

　　男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

　　女：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

　　男：读千古美文，同经典相伴。

　　女：诵中华经典，与圣贤同行。

　　合：泌阳中学20xx年古诗文诵读大赛——现在开始！古诗歌朗诵比赛的开场白 篇27

　　男：尊敬的各位老师

　　女：亲爱的同学们

　　合：大家下午好!

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　男：在这个初夏的日子里，欢迎同学们参加，包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读，“让青春回归诗歌，让诗歌回归校园”，首届诗歌朗诵比赛。

　　男：首先允许我，介绍今天到场的评委及嘉宾

　　女：接下来，请允许我，给大家介绍，本次比赛的评分细则及注意事项

　　1.思想内容：满分3分主题鲜明突出，内容积极向上，要求表现真情实感。

　　2.语言表达：满分3分要求普通话标准，口齿清晰，有表现力、感染力

　　男：3.形象风度：满分2分精神饱满，姿态得体大方。

　　4.综合表现：满分2分由评委根据选手的临场表现作出综合素质评价(包括配乐、伴舞、原创)

　　女：5.时间要求：朗诵应在5分钟以内结束

　　6.总分不得超过10分

　　男：下面有请刘主任.宣布包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信中华金典诵读首届诗歌朗诵比赛正式开始。

　　女：我们热爱诗歌，我们忠于信仰

　　男：我们崇敬诗歌，我们忠于真理

　　女：我们愿跳上青春这匹骏马，带着自由的梦，追逐永恒的太阳男：下面有请五(1)班，为大家，集体朗诵《少年梦，中国梦》，大家欢迎

　　女：苍茫大地，谁主沉浮。风流人物，看我中华，有请四(2)班为大家朗诵《我骄傲，我是中国人》大家欢迎

　　男：孝是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。是父母给予了我们生命，在我们成长的过程中不断地抚养我们教育我们，如果连自己的父母都不能去爱的人，又何谈爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国呢?也许你会说，我很孝顺父母，我将来会挣钱养他们的老。可是，你是否知道，我们的父母最需要的是什么?真正的孝顺又是怎样的呢?。

　　女：请欣赏三(1)班诗朗诵《孝行天下》大家欢迎。

　　男：红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面：请欣赏五(2)班的诗朗诵《长征》。大家欢迎女：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

　　男：母爱是一种巨大的火焰。

　　女：世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤

　　男：下面请欣赏三(2)班的诗朗诵《致母亲》，大家欢迎。

　　女：三字经汇集了中国古代圣贤的智慧，三字经教会我们学习和做人的道理，三字经教给我们智仁忠信，廉耻礼义。下面请欣赏四(1)班为我们带来的《三字经》，大家欢迎。

　　女：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑了温馨港湾——家。”

　　男：我们要懂得孝敬父母

　　女：请欣赏三(3)的诗朗诵《孝敬父母》。

　　男：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。下面请欣赏二(1)的《诚信之歌》，大家欢迎

　　女：诚信是金。俗话说：是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

　　男：下面请欣赏二(1)班的诗朗诵《呼唤诚信》，大家欢迎。女：下面请欣赏初二(1)班的，《大道之行也》，大家欢迎。男：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返。

　　男：接下来让我们欢迎初二(2)带来的《四季如画》，大家欢迎。女：下面请欣赏初二(2)带来的诗歌朗诵《陋室铭》，大家欢迎。男：初二(2)班的哥哥，姐姐们朗诵的真好，今天他们给我们带来三个朗诵，第三个是《水调歌头》，大家欢迎。

　　女：让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

　　男：愿五千年文化瑰宝大放异彩。

　　女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

　　男：今天，我们展示了自己的诵读成果，展示了自己的非凡风采。从中可以看出同学们对学孝敬、友善、节俭、诚信的虔诚与热爱。

　　女：同学们，让孝敬、友善、节俭、诚信伴随我们成长，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。包十一中学孝敬、友善、节俭、诚信诵读表演比赛到此结束，同学们，

　　合：再见!古诗歌朗诵比赛的开场白 篇28

　　领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　女：清明雨纷纷，

　　男：白花祭亲人。

　　女：缅怀先烈英雄事，

　　男：热泪盈眶祭英魂。

　　女：烈士业绩照千秋，

　　男：星星火炬代代传。

　　女：生为炎黄子孙我无比自豪，

　　男：生为龙的传人我无尚光荣。

　　女：我们是新世纪的缔造者，

　　男：我们是新世纪的接班人。

　　女：从小立下报国志向，

　　男：当好建设者和接班人，

　　女：谱写中华新篇章

　　合：调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始

　　结尾：

　　评委正在紧张地打分、合分，利用这个时间有请孙佳琪同学为大家演唱一首歌曲，大家掌声欢迎

　　下面由常老师宣读比赛结果

　　请获得一等奖的同学到台前来领奖，伸出你热情的双手为他们喝彩

　　请获得二等奖的同学到台前来领奖，同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。

　　下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结

　　女：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典

　　男:今天，我们积淀智慧，传承文化

　　女：我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代，可以把每条人生的道路变成壮举;

　　男：我们把握春天，承担未来。崇高的追求，可以把每个生命的精神变为太阳!女：让我们记住这庄严的`时刻，

　　男：让我们记住这郑重的承诺，

　　合：我们，要让先烈的鲜血染红的旗帜，永远飘扬在祖国的蓝天!

　　各位嘉宾，老师们，同学们，清明节“踏青、寻路、展未来”经典诗歌诵读活动到此结束。谢谢大家古诗歌朗诵比赛的开场白 篇29

　　甲：我们娓娓动听地诉说着故事，

　　乙：我们激情四溢地表达着理想，

　　甲：我们把生活溶入文，

　　乙：我们把文化作声响，

　　甲：XX区XX小学朗诵比赛

　　合：现在开始！

　　甲：担任今天评委的一共有6位老师。

　　乙：他们是：卜校长、孙校长

　　甲：下面比赛开始。

　　甲：五月属于春天，

　　乙：春天盛开着鲜花，

　　甲：鲜花伴着歌声，

　　乙：绚丽的五月如诗如歌。

　　合：XX区XX小学朗诵比赛到此结束！