元旦迎新活动的主持词范文（精选3篇）

元旦迎新活动的主持词范文（精选3篇）元旦迎新活动的主持词范文 篇1

　　开场语：

　　甲：各位领导、各位家长、老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家新年好！

　　甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

　　乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

　　甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

　　乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

　　甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

　　乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

　　甲：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

　　串词：

　　1、首先，请大家欣赏、等同学表演的舞蹈《快乐》。

　　2、强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情；我们特校的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。下面请欣赏、等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

　　3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

　　4、爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》

　　5、好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

　　6、哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

　　7、动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

　　8、一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

　　9、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

　　10、儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

　　11、飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏、等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

　　12、朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。下面请欣赏孟、程等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

　　13、前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。

　　结束语：

　　乙：欢乐的时光总是这么短暂，

　　甲：团聚的日子特别让人难忘。

　　乙：新的一年开启新的梦想，

　　甲：新的一年开启新的篇章，

　　乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望！

　　甲：校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！元旦迎新活动的主持词范文 篇2

　　(一)

　　甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。

　　乙：今天的联欢会更加体现出我们的班集是一个充满活力，面向未来的集体。

　　甲：在这里，我们的班训“守纪律，读好书，做好人”为我们每一位同学指明了努力的方向，催人上进，振奋人心。

　　乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

　　甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。

　　乙：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

　　合：因为，我们始终相信：明天会更好!

　　甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成，学习进步!元旦迎新活动的主持词范文 篇3

　　（音乐起，红绸舞上，结束后定格，主持人上）

　　甲：我是金牌主持金良良，我很阳光，我很全面，是我的真实写照，也是我的人生座右铭。

　　乙：我是红牌主持朱军，不是cctv那个催泪弹朱军，能再次主持“群星耀仙霞”迎新活动我深感荣幸。

　　甲：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。各位来宾，各位朋友，

　　乙：各位领导，各位同仁，

　　合：下午好！

　　乙：伴随着冬日里纷飞的雪花，20xx年即将离我们而去，20xx年即将到来；

　　甲：在这辞旧迎新的日子里，我们欢聚一堂，共同感受一年来的丰收喜悦，一起度过这美好的时光。

　　乙：首先让我们一起祝在座各位：

　　合：辛辛苦苦整一年，忙忙碌碌过大年，就为等到这一天，但见红包滚滚来，更盼健康常相伴。

　　甲：下面请李校长新年致辞，欢迎！

　　甲：本年度“群星耀仙霞”教工迎新活动现在开始！（音乐起）

　　他们承载的是起始的希望，让幼小的心灵睁开懵懂的双眼；他们是老中青的完美组合心灵的契合缩短了年龄的差距，合聚起团结的力量。

　　（预备年级的VTR和节目）

　　乙：都说初二的学生最难教育，可他们却用真诚、爱心、智慧和耐心在学生心中树起知识的堡垒、人生的航标！

　　（初二年级的VTR和节目）

　　甲：他们是校园里最激烈的前沿，他们是举足轻重的生命线。在压力面前，他们与学生同舟共济、携手向前，在困难彷徨面前，他们更是学生心灵的抚慰者和领路人。

　　（高三年级VTR和节目）

　　插游戏：《仙霞宝宝秀》

　　乙：他们有着最爽朗的笑声、最朴实的心灵。校园的角角落落都有着他们忙碌的身影，他们工作着并快乐着！

　　（总务处VTR和节目）

　　甲：他们是多才多艺的一群。在激烈的运动场上、在绚丽舞台上、在温馨的厨房里都是他们精彩的发挥。课堂上是学生敬爱的老师，生活中彼此和谐的伙伴。

　　（高二年级VTR和节目）

　　乙：他们之间流淌的是浓浓亲情，宛若家人般的相处，或许会有离别、会有不舍，但家的温暖永相伴。

　　（初一年级VTR和节目）

　　甲：他们是个崭新的组合，新的学生、新组成的教师团队，可他们以平和扎实的脚步，迈好坚实的每一步，因为他们知道“千里之行始于足下”

　　（高一年级VTR和节目）

　　乙：他们虽然分工多，事务也烦杂，可他们独挡一面、各司其职，他们是学校工作的贤内助，确保教育教学轨道顺畅运行；他们乐观积极，始终充满着对生活的热爱。

　　（教务处VTR和节目）

　　甲：响亮的口令、潇洒的动作，在烈日下挥洒汗水，在寒风中精神抖擞，尽显体育的精神与本质。

　　（体育组VTR和节目）

　　乙：他们站在学校工作的风口浪尖，面前也许有险滩有激流，但他们信心，众人齐心划桨，必会迎来长风破浪、光明彼岸。