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开展学雷锋主题活动总结(精选3篇)开展学雷锋主题活动总结 篇1
为进一步弘扬雷锋精神,倡导时代新风,推进学雷锋活动制度化、常态化。在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天,践行好社会主义核心价值观,促进学校精神文明建设。我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神。现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下:
一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调,结合自身实际,研究制定工作方案和具体办法。先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛 深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋,做美德少年”签名活动启动仪式,启动仪式上宣读了学校《“学雷锋,做美德少年”活动实施方案》,学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话,少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋,做美德少年”活动倡议书。通过本次签名启动仪式,让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体,传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋,做美德少年”签名活动启动仪式以后,我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋,做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。号召学生在“三〃八”妇女节到来之际,充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。比如:为父母洗脚、端饭,清扫家室卫生,洗衣叠被等,同时养成和父母长辈说话有礼貌的好习惯,将自己的所做所感写一篇日记。
3、3月10日下午少先队大队部总辅导丁文花老师组织30多名“学雷锋,做美德少年”志愿者开展了“学雷锋、树新风”志愿服务活动。志愿者们与老师一起干得热火朝天的景象。同学们有的提水、有的扫、有的拖地、有的擦窗子、有的捡拾纸屑等,同学们不怕累,不怕脏,以实际行动向雷锋叔叔学习。让同学们在生活中体验到了雷锋精神在新时代的魅力。相信在今后的日子里肯定会有更多人参与到“学雷锋、树新风”的志愿者活动中去,雷锋精神也必在校园内外发扬光大。
4、学校工会组织了一次困难学生、校外寄宿生的摸底调查工作,困难学生54人,校外寄宿生21人,针对一些家庭生活特别困难的,开展了“结对帮扶”活动,为其提供帮助,切实解决其急待解决的难点问题。另外学校工会还组织了一次“送温暖慰问”活动,看望慰问了在医学院生病住院的唐骐骥老师。
5、学校各班开设了学习园地与宣传栏,对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬,并开展“环境整治志愿服务活动”实践活动。
6、学校语文教研组为了使德育教育真正的转化为行为,使活动真正落到实处,开展了以“寻找身边的小雷锋”为主题的作文竞赛活动。要求学生通过参加学雷锋的实践活动,寻找身边的小雷锋,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。
7、学校各班为了深入的开展学雷锋活动,以学校“四星”过程管理评选活动为载体,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,号召所有同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比,争做“德育之星”。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌和学生的养成习惯起到了积极作用。
四、巩固活动成果,深化活动内涵。
1、总结经验,展示成果。学校对开展的各项活动进行了认真的总结和梳理,及时将活动开展情况和取得的成绩进行梳理,撰写简报,上传学校和中心学校的办公平台,大力宣传和展示活动成果。
2、将学校的“学雷锋”活动与学校的“道德讲堂”相结合。要求各班认真评选在“学雷锋”活动中涌现出的好人好事,撰写先进事迹材料,在学校开展“道德讲堂”活动中进行大力的宣传和学习,用“身边人,身边事”教育和影响“身边人”。
3、学雷锋活动常态化。通过“学雷锋”活动,让大家体会到学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事。大力宣传了雷锋精神,弘扬了社会文明新风,在全校学生中营造了讲究文明、遵守公德、严守法纪的良好氛围,进一步提高了我校学生的思想道德素质,掀起“学雷锋,做美德少年”的热潮,使学雷锋活动常态化,让爱的种子在每一个人的心底生根发芽,使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。开展学雷锋主题活动总结 篇2
为了弘扬雷锋在日常生活中表现的那种“无私奉献”的精神,为了真正使雷锋精神扎根在我们大学生的心中,思源社团在雷锋社区特此举办雷锋大讲堂活动,来提高我校大学生学习雷锋精神的热情。
思源的志愿者们前往雷锋社区,参加了雷锋大讲堂志愿活动。下午1:50志愿者们准时在校门口集合,点名并且拍照之后,在负责人的带领下,25名志愿者出发,在路上排成两队,井然有序,下午2点准时到达雷锋社区。
到达雷锋社区后,在负责人和社区工作人员的带领下,志愿者们有序入座,全部就坐之后讲座便开始了。这次讲座由雷锋文化传承中心的赵副秘书长为我们讲解。在讲座过程中一个个志愿者都听的很认真,并积极回答赵副秘书长的提问,赵副秘书长选择那些回答问题优秀的同学发了一个小奖品,活动氛围十分良好。
这次讲座主要讲述了雷锋精神的内涵,雷锋的生平事迹以及弘扬雷锋精神。赵副秘书长表示:“对我们这些大学生期望很高,希望我们能好好学习雷锋精神并发扬下去。”
下午3:00本次雷锋大讲堂活动圆满结束,志愿者们在雷锋社区合影留念,然后在负责人的带领下回到了学校。
通过这次讲座,志愿者们更加深入了解了雷锋精神,学习了如何发扬雷锋精神。志愿者们收益良多,并表达了弘扬雷锋精神的决心。志愿者们会更加努力,为志愿活动贡献自己的一份力量!开展学雷锋主题活动总结 篇3
长沙市作为一个全国文明城市,在雷锋月到来之际,也在努力探索一条学习雷锋精神的新道路。今年,长沙将在全市各级各类学校组织开展学雷锋活动,通过多种载体、多种形式组织广大学生学习雷锋精神。长沙市最为湖南省省会城市,有很多志愿者有意向深入社会,到各社会福利院进行服务,但由于志愿者较为分散,很多志愿者来去匆匆无法为福利院的老人提供有效服务,而一些“被服务”现象却使老人深受其累。福利院的老人虽然衣食无忧,但是精神层面的需求还远没有满足,尤其是承受体弱、病痛、孤独等压力,更加需要呵护。
福利院每年的三月份都是“人满为患”,预约和接待工作极为繁琐。这次我们与校爱心中转站合作,由他们负责与福利院联系,双方共同策划促成了这次活动。11日下午1点,我们全班同学乘公交车前往雨花区社会福利中心的老人之家。一路上大家都怀着迫切和激动的心情。因为对与很多同学来说,这还是他们第一次参加这种集体的公益活动。当我们提着给老人们带来的水果来到那里的时候,迎接我们的是亲切的工作人员。他们每日都工作在这里,悉心照料每一位老人。他们才是我们生活中的“活雷锋”。
在工作人员的带领下,我们每两到三人一组,共分12组,每组同学进入一位老人的房间,女生和老人们聊天,男生们则掂着水桶去楼下帮老人们打水。在这里居住的老人,虽然物质条件得到了满足,但大多缺少子女的关爱,所以对于我们的到来,他们很是高兴。他们把我们当做了自己的孙子孙女,问我们的学习和生活状况。我们也耐心的把生活的点点滴滴说给他们听。随后大家都表演了自己准备的节目。有的唱歌,有的讲笑话,有的表演小品。一下午的时光就这样在大家的说说笑笑中结束了。临别的时候,大家都依依不舍的与老人们告别。回来的路上同学们都纷纷抒发感慨。
最真实的感受就是,我们的献爱心,学雷锋不止是雷锋月才有的举动,关爱老人是我们每一个人的责任和义务。大家也都期待着有更多的机会可以走进福利院,敬老院,为那些有需要的人们送去一份温暖的关怀!全心全意为人民服务,是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律,也是雷锋精神的核心内容。雷锋同志的事迹虽然看起来都是一些平凡的小事,但却表现出一种“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”的高尚精神。
雷锋同志这种从点滴好事做起的,并把做好事一直贯穿在自己短暂的人生之中的“为人民服务”的高尚精神,值得我们每个人学习和发扬广大,值得人们代代相传!这一次的“雷锋月”实践活动举行的十分成功,同时也充满了教育意义。每一位同学都收获良多!希望从今天起,我们都不再只是“三月的雷锋”,我们要做生活中永远的雷锋!
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