征文活动总结报告（精选9篇）

征文活动总结报告（精选9篇）征文活动总结报告 篇1

　　此次读书征文比赛活动，不仅是对学生作文水平的一次检验，也是对教师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动，对学生的阅读积极性，尤其是对学生的作文水平有了很大的促进。现就这次活动总结如下：

　　一、提前通知、安排到位

　　在比赛的前一周，语文教研组就确定了初一以“读书”为主题的比赛方案，并随文下发了作文评价标准，语文教师及时瞻匆求组织学生进行了比赛。

　　二、凸显主题、文字优美

　　参赛学生的征文，都能紧扣题意进行写作，学生基本做到了文从句顺，语言优美，有的还使用了一些恰当的表达方法，主题鲜明，有较深的读书体验和感悟。

　　三、注重指导、加强阅读

　　本次读书作文比赛，虽取得了一定成绩，但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在平时的作文教学中要教给学生一些基本的习作方法，需要教师身体力行的践行其中。希望老师在今后的教学中把作文教学放到一个重要的地位，一是要扎实上好作文指导课，使学生端正写作态度，激发写作欲望。教师可结合讲读课进行指导，把讲读课文作为写作的范文，引导学生体会其写作特点和优点，让学生借鉴其写法，进行写作。也可提供作文材料进行指导，开阔学生的思路。教师写好“下水文”，一方面可以亲身体会到写作训练中的难点，便于能够有的放矢地进行指导，另一方面又有学生提供了写作的范文。二是要有目的地引导学生多看课外书，让学生多方面的阅读，广泛地涉猎，以开阔学生的视野，增长知识。这次作文比赛中有好多的同学就写到了平时看课外书籍所得到的收获,这就是一个较好地例子;三是要引导学生对作文进行修改。要写好一篇文章，必须进行细致、认真的修改。“好文章是改出来的”，是说作文写好后要让学生通过多种方法进行修改，并不是老师一味地在其作文本上写上评语就完事了。可以让每一个学生在课堂上面向全体同学读自己的作文，让其他同学进行点评;也可以组织学生给自己的作文写评语。这样的修改，不仅文章的质量会明显提高，学生对作文课的兴趣以及参与度也会明显增强。总之，引导学生写好作文，应当遵循积累―构思―写作―修改的过程，在教学中精心安排、巧妙组织，这样，作文教学才可望取得较好的效果。

　　这次征文活动，学生参与的积极性高，作品中谈“读书”的所感，所悟，谈读好书，好读书的决心，情文并茂。征文活动总结报告 篇2

　　食品系、食品系编辑部部内人员经商量一致同意，在20--年10月29日举行第二届全院的征文比赛，并向每班级下发通知，并在11月4日截稿。

　　本次征文比赛的题目有：我期待(在你的人生中，一定会有很多期待的事情，请以“我期待”写篇文章)最佳听众(你一定会有一个甚至几个倾听你故事的人，你们之间又互相了解并学到那些东西呢?请以“最佳听众”写篇文章)青春纪念册(发挥自己的想象，请以“青春纪念册”为话题写一篇文章)同学们可三选一个题目写800—1200字原创。在4日收稿时，共收稿件700份，打破历来征文比赛的数量。经审核，有部分同学写了两到三份，有的班级全班的一半多数量并且文章质量优秀，部分说明同学们对征文比赛重视，对于本次三个题目的安排，同学们写出了自己的看法思想等，使文章富有真实感水平效果。

　　本次比赛将同收集稿中选出二十五个不同奖项，以资奖励。

　　①宣传：部员将通知张贴两个大厅公告栏处，并在团支书例会上通过各班团支书下发班级内同学。宣传力度强，使得全院同学知晓本次活动，利于了活动有序进行。

　　②审稿：收集完的稿件将按数量分发给每个部员，每个人将从分发的稿件中筛选出两个文章优美、语气通顺、写作态度认真的稿件，审稿同学共选出五十余个优美文章，最后进行终审终审稿件人仍然坚持初审标准，并且注意是否为原创。出现雷同或与网上文章相似者，取消评奖资格。

　　审阅文章中，仔细认真，态度严谨，愿意最优秀的25篇文章来展示本次活动成果。

　　通过本次征文，使全院同学了解得知食品系、食品系编辑部文章征集中题目设计完美，审阅严谨的态度及水平。征文的三个题目贴近现实生活。

　　审稿同学从审阅稿件中，学到了很多文章写作知识，能亲身体会写作同学的感受与水平，了解写作特点、结构等。征文活动总结报告 篇3

　　民主小学“绿色环保”征文活动，如期举行。收到了良好的效果。现总结如下：

　　学生对环境的呼吁之声越来越强，有效宣传了环保知识，提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统，构建了和谐、绿色校园文化。

　　通过此次活动使广大民主小学学生环保意识得以增强，并在活动过程中达到了宣传环保知识，提高了学生的环保素质的目的。同时，以开展宣传“环保”活动为契机，为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色，环保”这个主题融于文章中，通过优美的文字，增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操，烘托了学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的学生生活，展现了学生的活力和风采，培养了高品位的艺术文化素质，积极推动了校园文化建设。

　　本次活动中未发现抄袭或引用他人作品的现象，本次征文比赛本着公平、公正、公开的原则按时按质完成，达到了预期效果。

　　此次活动虽然告了一段落。但它更应是一个新的起点。更应该把环保作为一种终身的学习。征文活动总结报告 篇4

　　母亲节征文活动自启动以来，就收到了大量的投稿，同学们都以真挚的文字表达对母亲的深深感激与爱意。经过评审团认真评选，评选出了多篇优秀作品，并给予了表彰。

　　活动不仅增强了同学们的感恩意识，也锻炼了他们的写作能力。许多同学表示，通过此次活动，更加深刻地体会到了母亲的伟大与无私，也为自己在日常生活中更加珍惜与母亲相处的时光。

　　感谢所有参与的同学和老师们，是你们的热情与付出，让这次活动取得了圆满的成功。征文活动总结报告 篇5

　　本次大学母亲节征文活动结束，得到了师生的积极响应。活动旨在弘扬母爱精神，培养学生感恩意识，同时也为学生提供了一个展示文学才华的平台。

　　活动期间，共收到征文作品XX余篇，涵盖了诗歌、散文、小说等多种形式。作品内容丰富，情感真挚，充分展现了学生们对母亲的感激和敬意。经过评委的认真评选，评选出优秀作品XX篇，并在校内进行了展览和表彰。

　　此次活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了学生的文学素养和写作能力。同时，通过征文形式，进一步弘扬了母爱精神，培养了学生的感恩之心，对于推进校园文化建设、构建和谐校园起到了积极作用。

　　总的来说，本次母亲节征文活动取得了圆满成功，既达到了预期目标，又为学生提供了一个展示自我、锻炼能力的机会。征文活动总结报告 篇6

　　为庆祝母亲节，我校举办了主题为“感恩母爱，传递温情”的征文活动。活动期间，我们收到了众多来自学生的优秀作品，他们用自己的笔触，深情地描绘了母爱的伟大与无私。

　　通过此次活动，不仅增强了学生的感恩意识，更让他们深刻体会到了母亲的不易与付出。同学们在参与过程中，纷纷表示会更加珍惜与母亲相处的时光，用实际行动回报母亲的养育之恩。

　　活动虽已结束，但母爱的力量将永远激励我们前行。未来，我们将继续举办类似活动，让更多的同学感受到母爱的伟大，同时也为校园文化注入更多的正能量。征文活动总结报告 篇7

　　今年的母亲节征文活动圆满落幕，我们收到了大量来自全国各地学生的深情佳作。这些作品不仅展现了学生们对母亲的深深感激和无尽的爱，也体现了中华文化的孝道和家庭价值观。

　　通过此次活动，我们深感母亲在孩子们心中的重要性和她们无私的付出。许多学生用真挚的文字描述了母亲的辛勤工作和无私奉献，表达了对母亲的敬爱和感谢。

　　此次活动不仅增强了学生们对母亲的感恩之心，也提高了他们的写作能力。我们期待在未来的日子里，更多的学生能够用文字记录生活，表达对家人的爱。

　　感谢所有参与活动的学生和家长，你们的热情参与使这次活动成为了有意义的文化盛宴。征文活动总结报告 篇8

　　母亲节征文活动旨在引导学生们更深入地理解和表达对母亲的爱与感激之情，同时也为他们提供了一个展示文学才华的平台。

　　活动中，学生们积极参与，用真挚的文字表达对母亲的敬爱和感谢。作品内容丰富多样，情感真挚，体现了学生们对母亲无私奉献的深刻认识。

　　经过认真评选，我们选出了部分优秀作品进行展示和奖励。这些作品不仅展示了学生的文学才华，也传递了对母爱的深深敬意。

　　总的来说，这次活动达到了预期的效果，让学生们更加珍惜与母亲相处的时光，同时也促进了他们的文学创作能力。我们期待在未来的活动中，继续看到学生们的精彩表现。征文活动总结报告 篇9

　　本次母亲节征文活动圆满结束，得到了广大参与者的积极响应和热情参与。活动旨在通过文字表达对母亲的感激之情，弘扬家庭美德，传承中华孝道。

　　活动期间，我们收到了大量优秀的征文作品，内容真挚感人，展现了母爱的伟大和无私。经过认真评选，评选出了一批优秀作品，并在母亲节当天进行了颁奖仪式，表彰了优秀作者。

　　通过本次征文活动，不仅增进了家庭之间的感情交流，也弘扬了中华民族的传统美德，传递了正能量。同时，也让我们更加深刻地认识到母爱的伟大和珍贵，激发了我们更加努力地学习和工作，以回报母亲的养育之恩。