鼓励人的英语句子 鼓励人的英语短信

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　　get to another summit in your career.开创职业生涯的另一个高峰。

　　go for it! = just do it!加油！向前冲！做了再说！

　　a handful of common sense is worth a bushel of learning.少量的常识，当得大量的学问。

　　i can realize all my dreams.我可以实现我的所有梦想。

　　i can set the world on fire.我可以获得巨大成功！

　　better late than never.只要开始，虽晚不迟。

　　i have unlimited potential.我有无限的潜力。

　　dexterity comes by experience.熟练来自经验。

　　doubt is the key of knowledge.怀疑是知识之钥。

　　everyday and in every way i’m getting better.每天每个方面我的生活都正在好转。

　　experience is the best teacher.经验是最好的教师。

　　experience is the father of wisdom and memory the mother.经验是知识之父，记忆是知识之母。

　　i will make chinese people proud.我会让中国人民感到骄傲。

　　i’m capable of achieving all my goals.我能够达成我的所有目标。

　　i’m strong! i’m powerful! i’m healthy.我强壮！我充满力量！我健康！

　　experience keeps a dear school, but fools learn in no other.经验学校学费高，愚人旁处学不到。

　　experience without learning is better than learning without experience.有经验而无学问，胜于有学问而无经验。

　　i can change the world.我可以改变这个世界。

　　i can do great things.我可以做伟大的事情。

　　i can help a lot of people.我可以帮助很多人。

　　i know that my future is not just a dream.我知道我的未来不是梦。

　　i will be a role model for others.我将会成为别人的榜样。

　　i will make china stronger.我会让中国更强大。

　　if you want knowledge, you must toil for it.若要求知识，须从勤苦得。

　　i can make a difference in this world.世界因我而不同。

　　i can make a great contribution to society.我可以为社会做出巨大的贡献。

　　it is good to learn at another man’s cost.前车可鉴。

　　pursue breakthroughs in your life.追求自我的突破。

　　time is money.时间就是金钱。

　　youth means limitless possibilities.年轻就是无限的可能。

　　knowledge advances by steps and not by leaps.知识只能循序渐进，不能跃进。

　　leave behind a clean world for future generations.留给下一代一个清洁的地球。

　　knowledge is power.知识就是力量。

　　learn wisdom by the follies of others.从旁人的愚行中学到聪明。

　　money doesn’t grow on trees.钱不是从天上掉下来的。

　　never too old to learn.活到老，学到老。

　　wisdom is to the mind what health is to the body.知识之于精神，一如健康之于肉体。

　　no pain, no gain.天下事没有不劳而获的东西。

　　practice makes perfect.熟能生巧。

　　wit once bought is worth twice taught.由经验而得的智慧，胜于学习而得的智慧；一次亲身的体会，胜过两次的教师教导。