校运会十项全能广播稿（精选6篇）

校运会十项全能广播稿（精选6篇）校运会十项全能广播稿 篇1

　　人的一生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山。热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

　　奔跑让人在心灵上完成一次永恒的跨越――意志应该在残酷中超强。

　　黑白跑道间的一次次超越又何尝不是一次跨越？

　　有一种勇气，让人激情迸发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天；这就是超越，它扣人心弦，惊心动魄。

　　超越过去使个人进步，超越历史使社会发展。人不仅要超越他人，还要不断地超越自我。

　　超越是不断前进，没有最好，只有更好！校运会十项全能广播稿 篇2

　　一月前，我们还在憧憬今年的校运会怎样，

　　一周前，我们还在抓紧时间排练方阵，

　　一天前，我们还在校操场上采排，

　　而今日，我们已站在这里，置身于此。

　　时间不能保存，但正是它如流水一样的流逝，才让我们的生活那样新鲜。

　　但在我们的记忆中，永远会留下，在12月1日的上午。

　　我们曾肩并肩，我们曾手搭手，我们曾构成团结的人墙。

　　我们曾在这个明媚的阳光下，共同努力，校运会十项全能广播稿 篇3

　　致裁判员

　　是谁人给运动员们带来了成功的喜悦？是谁人以其认真、公正和严谨的态度引领了凯旋而归的勇者？

　　广播里听不到您的声音，领奖台前看不到您的身影。

　　您是比赛场中公正的使者，您是运动场上正义的化身。您才是真正的奉献者，是您给比赛增添了一道美丽的风景线！

　　我们衷心地道一声“敬爱的裁判员，你辛苦了。”校运会十项全能广播稿 篇4

　　不知是谁人

　　不知是谁人

　　闪电般从跑道上飞过

　　冲向终点；

　　不知是谁人

　　划出一道漂亮的抛物线

　　远远飘落；

　　不知是谁人

　　从平地高高跃起

　　飞过横杆；

　　不知是谁人

　　奋力抛出希望的种子

　　飞向远方；

　　不论是谁人

　　都展示了我们

　　当代小学生的风采校运会十项全能广播稿 篇5

　　奔向无尽

　　400米是一段怎样的赛程？一次又一次的越过同样的圆弧，同样的呐喊，究竟何处才是真正的尽头？一次又一次的质问着自己，怀疑着自己，究竟是该咬紧牙关，还是忍痛放弃？凤凰涅磐，浴火重生；青铜宝剑，千锤百炼。400米，是人的一生的缩影，或许充满着迷茫与忧伤，或许充满着艰难与磨难，但我相信，跨越了困苦，才能得到蜕变，坚持到底，才会迎来灿烂的朝霞。

　　人的一生――无尽的跑道，伸向远方，我们也将坚定的奔向远方。校运会十项全能广播稿 篇6

　　生命不易，不可轻言放弃，成长艰难，理应好好珍惜，不是每一棵小草都能顺利成长，不是每一朵鲜花都能尽情绽放。既使有幸成为参天桥梁，一定免不了日晒雨淋霜欺雪压，虫噬鸟琢刀砍斧伤；纵然是百花之王，也是尝尽了痛苦才酝酿出沁人心脾的芬芳！

　　赛场上的我们也一样，人的一生如海，我们只有永不言败，才有可能游过这个波涛汹涌的海。

　　让我们抖擞精神，为生命喝彩！

　　是拼搏使我们更加坚强！

　　是超越使我们不同寻常！